中小学教育资源及组卷应用平台 2019—2020学年度下学期学业素质自测题（一） 八年级物理《力》单元测试题 时间：45分钟 满分：80分 班级 姓名 分数 . 一、单项选择题（2分×15=30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1．“足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，下列现象不属于力改变物体运动状态的是 A．足球在空中沿弧线飞行 B．足球在草地上越滚越慢 C．被踩在脚下的足球变扁 D．守门员抱住飞来的足球 2.将一瓶矿泉水放在水平桌面上，用水平力推矿泉水瓶的下部，矿泉水瓶会沿桌面滑动；用同样大小的水平力向同一方向推矿泉水瓶的上部，矿泉水瓶会被推倒。这说明力的作用效果与 A．力的大小有关 B．力的作用点有关 C．力的方向有关 D．受力物体的种类有关 3.几位同学用一个弹簧测力计来比试臂力，大家都不甘示弱，结果每个人都能把手臂撑直,则 Ａ．臂力大的人所用的拉力大 Ｂ. 手臂长的人所用的拉力大 Ｃ. 体重大的人所用的拉力大 Ｄ．每个人所用的拉力一样大 4．如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为 Ａ．0N Ｂ．2N Ｃ．4N Ｄ．8N 5．下列有关生活中的估测值，最贴近实际情况的是 A．托起二个鸡蛋用力约为1N B．教室内黑板的长度为15m C．百米短跑成绩为7.28s D．一袋方便面质量为10g 6．关于重力的说法中错误的是 Ａ．地面上的所有物体都要受到重力的作用 Ｂ．水往低处流是由于水受到重力的作用 Ｃ．重力的作用不需要地球与物体直接接触 Ｄ．“重垂线”是利用重力的方向总是垂直于地面向下的原理制成的 7.关于力，下列说法中错误的是 A．物体发生弹性形变时一定会产生弹力 B．力有大小、方向和作用点三要素，只有人才能产生力 C．力是物体对物体的作用 D．施力物体也是受力物体 8.如图所示的几幅图中，能说明力的作用效果与力的作用点有关的图是 A． 甲、乙 B． 乙、丙 C． 甲、丙 D． 丙、丁 9．小华归纳了一些使用弹簧测力计的方法，错误的是 Ａ．所测的力的大小不能超过弹簧测力计刻度的最大值 Ｂ．避免弹簧测力计指针、挂钩与外壳摩擦 Ｃ．弹簧测力计必须水平放置，进行物体受力的测量 Ｄ．使用前，要检查指针是否在零刻度位置． 10、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是 ? A.向前划船时，要用桨向后拨水?? B.人向前跑步时，要向后下方蹬地 ? C.火箭起飞时，要向下方喷气????? D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球 11.下列有关力的说法正确的是 A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状 B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关 C．用水提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用 D．放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力 12.在中考体育测试项目中，小李同学抛出后的实心球在空中运动的轨迹如图所示，忽略空气阻力，抛出后的实心球由于 A．不受力，运动状态发生改变 B．不受力，运动状态不发生改变 C．受到推力的作用，运动状态发生改变 D．受到重力的作用．运动状态发生改变 13.如图所示是同一弹簧两次受力的情景。通过此实验可以探究力的作用效果与力的 A．大小有关 B．作用点有关 C．方向有关 D．大小、方向、作用点都有关 14.如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是 A．手对弹簧的拉力 B．弹簧对手的拉力 C．墙对弹簧的拉力 D．以上说法都正确 15.实验中学同学们在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表。你认为正确的观点有 观点 正方 反方 ①两个物体相接触，就一定有力的作用 ②两个物体相接触，但不 ... ...
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