北师大版三年级书法上册《第13课 竖钩》教学设计

三年级上册第四单元第13课钩教案 教学目标： 1. 知识目标：学习钩的三种不同写法，学习它们的书写要领。 2. 能力目标：仔细观察它们的差异，出钩（勾出）的方向不同，进一步写好字。 3. 情感目标：字写的更好看，更热爱书法。 教学重点：基本笔画联系及笔画应用。 教学难点：仔细观察它们的差异，出钩（勾出）的方向不同，进一步写好字。 教学准备： 小黑板贴（笔画联系、笔画应用），课件（学习目标，笔画联系、笔画应用，生字练习，小链接，书写提示）。 教学过程： 1、 激趣导入： 师：同学们，第12课我们学习的基本笔画是撇折，大家学的很认真，写的字越来越漂亮，今天我们学习新课新笔画，大家想学吗？（板书课题：第13课 竖钩） （多媒体出示学习目标） 2、 进行新课 1. 笔画练习 师：钩有竖钩、斜钩、卧钩等不同写法，同学们想学吗？ （板书：1.笔画练习） 师：看老师手笔。 （同时多媒体出示书写要领） 师边书写基本笔画边讲解书写要领。 师强调：勾出的方向，勾在田字格中的位置。 调板：学生书写，教师巡回指导。 进行评展。 2.笔画应用 师：学习了基本笔画，关键师把它们应用到相关文字中，才能写好字，大家想进一步写好字吗？ （板书：2笔画应用） （课件演示书法。） 调板：学生书写，教师巡回指导。 教师点评。 3.生字练习 师：为了巩固我们所学基本笔画，下面进行生字练习。（板书3.生字练习） （课件演示书法） 教师指导学生书空笔画笔序。 调板：学生习书，教师巡回指导。 教师点评。 4. 拓展：小链接 师：现在老师有个特别重要的问题--什么是合体字？（多媒体出示小链接） 教师简洁讲解独体字、合体字。 独体字-- 人 言 太 心 合体字-- 信 态 5. 课堂练习：词语练习 师：通过小链接同学们拓展了知识，现在我们进行词语练习，学习笔画在字中的结构位置。 （板书：4词语练习）（黑板贴出示词语练习，视频展示书写提示）教师强调书写提示。 3、 教师指导学生总结： 这节课你学到了什么？ 1. 基本笔画：竖钩、斜钩、卧钩。 2. 笔画应用。 3. 合体字。 4. “抬”“试”字的结构。 4、 板书设计： 第13课 竖钩 1. 笔画练习。 2. 笔画应用。 3. 生字练习。 4. 拓展延伸：小链接 独体字-- 人 言 太 心 合体字-- 信 态 5. 课堂练习 五、教后反思：