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北师大版四年级书法下册《第15课 四点底》教学设计
日期:2025-05-03
科目:语文
类型:小学教案
查看:35次
大小:14322B
来源:二一课件通
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张
北师大
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四年级
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书法
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下册
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第15课 四点底
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教学设计
四点底的教学设计 一、 教学目标 知识能力: 1、初步掌握四点底这个偏旁的书写要领。 2、了解带有这个偏旁的字的一般书写规律。 3、写好“杰 ”、“羔”、“然”、“照”,写得正确、端正、比例恰当。 过程方法;培养学生的观察能力,自主探究能力。 情感态度:培养学生对汉字的热爱。 教学重点:初步掌握四点底这个偏旁的书写要领。 教学难点:初步掌握四点底字的间架结构。 二、教学过程 (一)、课前交流 同学们,又到了写字课的时间了,你们开心吗?书法是第一国学,作为中国人,首先应该学好汉字、写好汉字。好,我们先来欣赏几张书法作品。(出示课件1/2/3)看后你觉得怎么样?有什么想说的? 这刚劲端庄的字的确漂亮,想写好它却不容易。但是只要我们能够坚持练字,老师相信你们也会一样出色。 (二)、复习双姿 孩子们,写字是我们学生每天必须做的事,大家也都会写,可是该怎么样才能写好字?大家还记得写字时该怎样做吗?(通过谈话方式既能激发孩子们的学习兴趣,又提醒孩子牢记正确的写字习惯。) 1、坐姿 请你做出正确的坐姿:写字时正确的坐姿可以简单概括成八个字:身正、肩平、臂开、足安一起来重复这八个字并检查自己的坐姿符不符合要求。 2、握姿 握笔时注意的要点?三个一(手离笔尖一寸高,胸离桌沿一拳头,眼睛离书一尺远。) 3、(1)课件出示写字歌:(课件4) 写字姿势很重要,头正身直要做好。 两臂桌面左右开,小腿垂直脚平摆。 眼睛离纸一尺远,胸距桌边一拳远 。 手离笔尖约一寸,小朋友们要记牢。 (2) 孩子们边读写字歌,边端正自己的写字姿势。可让学生同桌间互相检查一下对方的握笔方法与写字姿势是否正确。 (三)、授新。 1、出示带田字格的例字“杰 ”、“羔”、“然”、“照”,请孩子们仔细观察,说说他们有什么特点? (1)反馈:a、结构相同,都是上下结构。 b、这几个字的偏旁相同都是四点底。要求:仔细观察每一笔书写的位置和相同笔画出现的变化。 (2)是啊,同学们观察得真仔细他们都是四点底的字,大家书写时要尽可能写扁,并成上收下放聚散状。 2、板书课题:四点底的写法(课件5) 3、书写指导。 (1)“写写偏旁”。通过练习初步掌握这两个偏旁的书写要领。 四点:由“火“字底变化而来,形体变宽。四点排列要均匀,外面两点稍长,中间两点稍短,上下呈聚散状。教师边示范边讲明要点,孩子们试着写一写,教师巡视指导。 (2)出示要点:(课件6) (3)教师范写(展台演示)每个字课件演示(课件7、8/9/10) (4)学生范写:请你在本上写一个,请你帮同桌检查一下他写的规范吗?帮他指正再写一个。展台展示 (5)学生练习写:字要写得清楚、端正、整洁。(课件11) (四)、总结:(课件12) 俗话说:“字如其人”我们的汉字横平竖直,就像做人要堂堂正正。相信只要我们努力,不久的将来,你的字一定也会写的非常棒。 (五)、布置作业。 ... ...
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