课件编号7358171

2020年山大附中高中物理竞赛辅导(热学)熵增加原理举例(含真题)(共22张PPT)

日期:2024-05-05 科目:物理 类型:高中课件 查看:32次 大小:237479Byte 来源:二一课件通
预览图 1/5
增加,22张,真题,举例,原理,2020年
  • cover
(课件网) 2020 高中物理竞赛 热学 山大附中物理竞赛教研组 编 (含物理竞赛真题练习) 12 熵增加原理举例 孤立系统所进行的自然过程总是有序向无序过渡,热力学几率Ω增加, 熵S= kln Ω 增加 ,都将导致整个系统熵的增加。或者说,在孤立系统发生的自然过程,总是沿着熵增加的方向进行。 熵增加原理:在孤立系统中发生的任何 S>S0 或 ΔS>0 在孤立系统中发生不可逆过程引起了整个系统熵的增加 不可逆过程 不可逆过程 S=S0或 ΔS=0 可逆过程 不能将有限范围(地球)得到的熵 增原理外推到浩瀚的宇宙中去。否则会得 出宇宙必将死亡的“热寂说”错误结论。 例:一乒乓球瘪了(并不漏气),放在热水中浸泡,它重新鼓起来,是否是一个“从单一热源吸热的系统对外做功的过程”,这违反热力学第二定律吗? 球内气体的温度变了 例:理想气体经历下述过程,讨论△E,△T,△S,W 和 Q 的符号。 例:1摩尔气体绝热自由膨胀,由V1 到V2 ,求熵的变化。 ? 是否 讨论 : 可逆过程 设计一可逆过程来计算 解: (1)设计一等温可逆过程 1-2 解: (2)设计一等压可逆过程 1-3 和一等容可逆过程 3-2 例:一物体热容量 C(常数),温度 T,环境温度 T′,要求热 机在 T 和 T′ 之间工作(T > T′),最大输出功是多少? 解:1) 可逆卡诺热机效率最高,且 2) 工作物质Q,则热库 -Q 例:1kg 0 oC的冰与恒温热库(t=20 oC )接触,冰和水微观 状态数目比?(熔解热λ=334J/g)最终熵的变化多少? 解:冰融化成水 水升温,过程设计成准静态过程,即,与一系列热库接触 热库,设计等稳放热过程 例:1摩尔气体绝热自由膨胀,由V1 到V2 ,求熵的变化。 1)由玻耳兹曼熵公式, 设计一可逆过程来计算 例:1mol 理想气体装在一个容器中,被绝热隔板分成相等的两 部分(体积相等,粒子数相等),但温度分别为 T1 和 T2 , 打开绝热隔板,混合,达到平衡态,求熵的变化。 解:1)设计一可逆过程,使气体温度达到平衡温度 T,再混合 相同气体? 积分得 对两部分分别计算,然后 再相加,结果相同。 不同气体混合熵 两边是相同气体, 中间有无隔板, 微观状态数不变。 相同气体混合熵 不同气体温度、压强相同 被分成两部分,后混合。 S = kNlnV + const. ?S = kNlnV - 2 k N/2 lnV/2 = kN ln2 混合熵 对一摩尔气体 两个不同粒子任意添,M2种添法 三个不同粒子有 M3 添法 热库,设计等稳放热过程 例:1摩尔气体绝热自由膨胀,由V1 到V2 ,求熵的变化。 1)由玻耳兹曼熵公式, 设计一可逆过程来计算 计算熵时 S = k ln ? 相同粒子熵 S = S不同粒子 - k ln N! ? S不同粒子 - k N ln N/e ?S = ? S不同粒子 - k N ln N/e + 2k N/2 ln N/2e = 0 微观状态数目是? 对于 N 个粒子全同情况 例:N个原子的单原子理想气体,装在体积 V 内,温度为 T 的微观状态数目 Ω 是多少? 例: 在汽油机中,混入少量汽油的空气所组成的气体被送入 汽缸内,然后气体经历循环过程。这个过程可以近似地 用以下各步表示,气体先被压缩,气体爆炸,膨胀做功, 最后排气,完成循环。求该热机的效率。 解:设想一个比较接近的可逆循环过程 全同粒子? 计算 Q1 由绝热过程 只决定于体积压缩比,若压缩比 7, γ=1.4 ,则 η=55%,实际只有25%。 4.9 温熵图 4.10 熵和能量退化 不可逆过程在能量利用的后果是使一定的能量 Ed 从能做功的 形式变为不能做功的形式,即,成了退化的能量。 机械功全部变热能,高温热库 温度 T 变为 T+dT 3)理想气体温度 T , 由V1 到V2 ,绝热自由膨胀 与热库接触,等温膨胀 绝热自由膨胀不做功, 利用低温热库 T′,热库热量 Q做功 利用低温热库 T′,热机做功 THE END 祝大家竞赛顺利、学业有成 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~