统编版七年级下册 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第6课 北宋的政治 【课标要求】 知道北宋的建立，了解宋朝重文轻武的特点。 【课堂学习】 一、北宋的建立与局部统一 （1）建立时间：_____ 建立者：_____ 都城：_____ （2）统一方针：_____ 统一范围：_____ 措施 ①军事上：解除禁军将领的兵权，控制军队（典故：_____ ）； 设枢密院，控制对军队的调动，将领无发兵权 经常调换军队将领，定期换防。 ②在中央：采取_____ 的办法，削弱_____； ③在地方: 派_____ 担任各地州县长官，实施_____的制度; 还在各州府设置_____ ，以分知州权力。 在地方设置_____，把地方财赋收归中央. 影响：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，使皇权大大加强。 阅读史料，概括宋朝重文轻武政策的表现？ 表现一:_____ 表现二：_____ （2）影响：_____ _____ （1）政权机构重叠，相互牵制，官吏冗多，办事效率下降，又增加了财政负担 （2）文臣掌兵，不熟悉军务，严重束缚统军指挥，军队战斗力减弱 材料二 材料一：今世用人，大率以文士进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州，文士也。 —蔡襄《端明集》(
课件网) 人教版﹒七年级下册 第二单元 辽宋夏金元时 期：民族关系发展和社会变化 第6 课 北宋的政治 黄袍加身，建立政权 多措并举，强化集权 重文轻武，扭转风尚 集权之下，潜伏危机 1、时间： 2、建立者： 3、建立方式： 4、定都： 960年 后周大将赵匡胤 陈桥驿兵变 东京（开封） 北宋的建立 北宋的局部统一 统一的方针： 结果： 统一了中原和南方地区 先南后北 赵匡胤与赵普议事图 一日，（太祖）召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，苍生涂地，其故何也？” ———（宋）司马光《涑水记闻》 普曰：“其故非他故，方镇太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，唯稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ———（宋）司马光《涑水记闻》 （1）赵普认为五代更替频繁的主要原因是什么？ （2）赵普给宋太祖提出了怎样的解决方案？ 宋太祖的烦忧 地方权力大，中央势弱 夺其权、制钱谷、收精兵。 请同学们自主阅读课本第29到30页，找出宋朝加强中央集权的措施表现在哪些方面？ 强化集权 军队驻防地 军队驻防地 军队驻防地 将 1、解除禁军将领的兵权，控制军队 2、设枢密院，控制对军队的调动，将领无发兵权。 3、定期调换军队将领，使得兵不识将，将不专兵。 皇帝 宰相 中书门下 行政权 加强皇权 分化事权，削弱相权 宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（ 指知州、知府等地方长官）通签书施行”。 ——— 《宋史·职官志》 阅读史料，说说通判的职权和作用。 职权：地方行政和司法事务，需要通判一起署名才能生效。 作用：监督和制约地方长官（知州）权力 任用文官 设置通判，分知州之权 三年一换 设置转运使，收地方财权 宋太祖在加强对地方控制方面还使用了哪些措施， 你可否用最简短的文字概括。 强化集权 1、解除禁军将领的兵权 2、控制对军队的调动 3、定期调换军队将领 分化事权， 削弱相权 1、任用文官，三年一换 2、设置通判 3、设置转运使 导致这种差异出现的原因是什么？ 唐：重视武将 宋：重文轻武 今世用人，大率以文士进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州，文士也。 —蔡襄《端明集》 依据史料，概括宋朝重文轻武政策的表现。 表现一：重用文臣掌握军政大权 北宋政治家、文学家。天圣八年进士，修《新唐书》。宋英宗时，官 ... ...
