22 《孟子》三章《得道多助 失道寡助》教学设计

22《孟子》三章之《得道多助，失道寡助》 【导入门】 同学们，大家还记得那财气势恢宏的新闻《人民解放军百万大军横渡长江》吗?西路军胜利的原因是什么?(学生齐答；“得人心者得天下。”)今天，我们学习《得道多助，失道寡助》，深层探究克敌制胜的首要条件。 【目标牌】 1.（重点）了解《孟子》散文的特点，理解孟子的政治主张。反复诵读，理解文意。 2.（难点）学习古人说理论证的方法，品味对比、排比等修辞的表达效果。 3.理解“天时”地利”“人和”与“得道多助”失道寡助”，增强对国家安定团结的政治局面的认识。 诗意篇 疏通文意理思路（为啥写）（趣味性） ? 一读：初读全文，感知内容（读出音韵：注意字音、字形、重音、语气、语调、节奏） ? 一写：抄写文常基础，批写段落大意（自主思考） 【自学径】 一、记文常 [解题目]《得道多助，失道寡助》选自《孟子·公孙丑下》。 [辨文体] 《孟子》是由孟子及其弟子共同编写而成，记载孟子及其学生言行的一部书，也是儒家重要经典之一。朱熹把《孟子》《论语》《大学》《中庸》合称为“四书”。 《孟子》是以记言为主的语录体散文，其中有许多长篇大论，气势磅礴，议论尖锐、机智而雄辩，对后世的散文写作产生了深刻的影响。 [知作者] 孟子(约前372年～约前289年)，名轲，字子舆，邹 (现在山东邹城市)人，战国时期思想家、教育家，是儒家思想的代表人物。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，后世常以“孔孟”并称，尊称孟子为“亚圣”。孟子生活在兼并战争激烈的战国中期，他在孔子的仁学基础上，提出了系统的“仁政”学说。 [查背景] 战国时期，诸侯各国之间的吞并战争日益激烈，为了求得生存，乃至建立霸业，各国君主不约而同地崇尚武力而不体恤百姓。面对这种现实，孟子提出了他的治国理想。 2、立基础 [记音形] 城郭（guō） 夫（fú）环而攻之 米粟（sù）亲戚（qī）畔（pàn）之 域（yù）民 寡（guǎ）助 封疆（jiāng） [释词义] （1）通假字： 寡助之至，亲戚畔之(畔通“叛”，背叛) （2）古今异义词 1. 委而幸之(离开。今义：往、到) 2. 亲戚畔之(亲戚朋友，包括父母兄弟。今指跟自己家庭有婚姻关系的家庭或它的成员。) 3. 池非不深也(护城河。今指水塘。) （3）一词多义： 域民不以封疆之界（凭） 三里之城（的） 地利不如人和（有利） 环而攻之而不胜（代词） 以天下之所顺（用） 多助之至，天下顺之（到） 兵革非不坚利也（锐利） （4）词语活用： 1. 域民不以封疆之界(名词用作动词，限制) 2. 威天下不以兵革之利(形容词用作动词，威慑) [译文意] 1. 天时不如地利，地利，不如人和。 天时：（有利于作战的）天气、时令。 地利：地理形势。人和：人心所向，内部团结。 译：有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。 2. 三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。 郭：外城。环，围。 译：三里的小城，七里的外城，包围着攻打它却不能取胜。 3. 夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。 是，这。 译：包围着攻打它，必定是得到天气时令的有利条件了，这样却不能取胜，这是因为有利于作战的天气时令比不上有利于作战的地理形势。 4. 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。 池：护城河。兵革：武器装备。 兵，兵器。革，皮革制成的甲、胄、盾之类。委，放弃。 去，离开。 译：城墙不是不高，护城河不是不深，武器装备不是不坚固锋利，粮食不是不多，但守城者弃城而逃走，这是因为有利作战的地理形势比不上作战中的人心所向、内部团结。 5. 故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下 ... ...