北师大版五年级书法上册《第16课 集字练习“自强不息”教学设计》教学设计

第16课 集字练习“自强不息”教学设计 教学目标 1.掌握“自”、“强”、“不”、“息”四个字的结构、笔画以及笔法的准确运用，学会运用颜体楷书的技法创作“自强不息”。 2.引导学生学习书法文化，培养学生自强不息的精神。 教学重点 学会运用颜体楷书的技法创作“自强不息”，“自强不息”的书写技法。 教学难点 引导学生学习书法文化，培养学生自强不息的精神。 教学准备 文房四宝，多媒体课件，笔画分析表格，笑脸奖章，字帖，展示架。 教学过程 一 视频导入 师：让我们一起来欣赏老师下载的视频《男儿当自强》。 师：谁来说说解自强不息意思。 生：自强不息：字面意思是强大自己必须要通过坚持不懈的努力，。 师：你说的真好！自强不息深层次的意思是一个人的处境即使再糟糕，但是通过持之以恒的努力和付出，可以成就一个强大的自己，若要强大自己，必须坚持，不放弃努力。语出《周易.乾》：“天行健，君子以自强不息”。 师：谁来联系生活实际说说自强不息的意思。 生：自强不息就是做好自己每天的事情 生：自己的事自己做 生：讲文明、讲礼貌 生：守诚信、不说谎 …… 师：同学们说的真具体，下面让我们来临摹书写“自强不息”的书法作品 二 欣赏大师作品 师：现在我们来欣赏一下从唐代书法家颜真卿的“多宝塔”中节选出的四个字“自强不息”。“自强不息”这四个字，端庄大方、笔画古着浑厚、气势磅礴，充分展现了颜体的特征。 师：其实值得我们学习的颜真卿的书法做品还有很多，比如《多宝塔碑》《颜氏家庙碑》《麻姑仙坛记》等经典碑文。 《颜氏家庙碑》 《勤礼碑》 《多宝塔碑》 师：那么谁能说说你喜欢哪一幅，为什么？ 生：我喜欢《多宝塔》，因为它有粗有细、端庄大方。 师：还有哪位同学表达一下你的见解呢？ 生：我喜欢《颜氏家庙碑》，因为他笔画粗壮有力，很有气魄。 师：这位同学说的准确到位，掌声送给他！ 师：今天我们就要站在巨人的肩膀上学习“自、强、不、息”四个字。 结体详细分解 （展示课件：“自、强、不、息”分析表格） 师：首先我们一起来看看“自、强、不、息”这四个字的结构。 生：“自”、是独体字，“强”是左右结构，“不”也是独体字，“息”是上下结构。 师：同学们说得真不错。接着我们来分析这四个字的笔画特征，首先从横画开始，谁来说说你的发现。 生：它们的横画都是左低右高，有长短、粗细不同；有俯仰不同、曲直不同。 师：同学们再来观察一下竖画的特征是什么。，哪位同学能回答一下？ 生：“自”的两竖是左右相等的两个竖，但是有错落关系；“强”竖画较短；不的竖是垂露竖；（老师立即贴出笔画“竖”） 师：这位同学回答问题处处精彩。（掌声鼓励他） 师：还有哪位同学来回答一下这四个字的点画、撇画和钩画？ 生：“强”字点画是斜方点；“息”的点有左方点、竖点和右方点,三点必须有变化；“不”的撇画稍长，短竖取弯势，捺点较大； “自”的撇画较短，“不”的撇画较长，两个撇画粗细有区别；“息”的卧钩钩锋较长有力。 师：这位同学真是观察仔细，面面俱到。（掌声送给他）。 最后大家再来观察着三个字的笔法，有哪位同学说红色黑色笔画各自代表什么笔法？ 生：红色笔画是逆锋起笔，而黑色笔画表示顺锋起笔。 师：这位同学真是太有才了，我们把掌声送给他。 师：刚才我们分别从结构、笔画、笔法分析了“自、强、不、息”这三个字。 师生尝试创作 同学们，现在大家想不想动起手来练一练，感受一下书写的过程呢？ 生：想，非常想！ 师：同学们，请伸出你们的右手来一起书写下面几个笔画（书写时要注意逆锋顺峰、起笔、收笔，还有行笔的快慢速度）。 （播放背景音乐）开始分解笔画，释放书写；（逆锋长横、短横、撇和卧构） 同学们，接下来拿起你们手中的毛笔，书写一遍 ... ...