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课件网) 比和比例的整理与复习 六年级 数学 比和比例 你愿意在哪个操场活动？ 活动一：比 30米 500人 40米 200人 30米 20米 30米 500人 40米 200人 30米 20米 活动一：比 30米 500人 40米 200人 30米 20米 活动一：比 面积︰面积 人数︰人数 面积︰人数 人数︰面积 活动一：比 活动一：比 你打算怎样分配？ 六（1）班 我们班 有35人。 我们班 才25人。 六（2）班 1200平方米 六（1）班 我们班 有35人。 我们班 才25人。 六（2）班 活动一：比 1200平方米 这幅图是按什么 比例尺画的？ 活动二：比例 这幅图的长和宽与大操场 实际的长和宽成比例吗？ 10厘米 6厘米 大操场：长40米 宽30米 活动二：比例 6厘米 10厘米 大操场：长40米 宽30米 这幅图的长和宽与大操场 实际的长和宽成比例吗？ 怎样调整这幅图的长或宽才 能与实际成比例？ 活动二：比例 10厘米 6厘米 大操场：长40米 宽30米 活动二：比例 大操场：长40米 宽30米 6厘米 10厘米 活动二：比例 大操场：长40米 宽30米 6厘米 10厘米 活动二：比例 7.5厘米 大操场：长40米 宽30米 10厘米 1∶400 活动二：比例 大操场：长40米 宽30米 6厘米 8厘米 1∶500 活动二：比例 教学楼 4厘米 12厘米 1∶500 教学楼实际的占地 面积是多少平方米？ 活动二：比例 教学楼 4厘米 12厘米 1∶500 ？ 活动二：比例 教学楼 4厘米 12厘米 1∶500 活动三：正比例和反比例 30米 20米 40米 30米 聪聪 明明 路程/米 0 1 2 3 4 5 6 数量/圈 840 700 560 420 280 140 40米 30米 活动三：正比例和反比例 路程/米 1 2 3 4 5 6 数量/圈 0 路程和圈数是两种相关联的量 活动三：正比例和反比例 840 700 560 420 280 140 路程/米 1 2 3 4 5 6 数量/圈 840 700 560 420 280 140 0 路程和圈数是两种相关联的量 路程 = 一圈的米数 圈数 140∶2=70 280∶4=70 420∶6=70 活动三：正比例和反比例 路程/米 1 2 3 4 5 6 数量/圈 840 700 560 420 280 140 0 路程和圈数是两种相关联的量 路程 = 一圈的米数 圈数 140∶2=70 280∶4=70 420∶6=70 活动三：正比例和反比例 140∶1=140 280∶2=140 420∶3=140 路程/米 1 2 3 4 5 6 数量/圈 840 700 560 420 280 140 0 路程和圈数是两种相关联的量 路程 = 一圈的米数 圈数 140∶2=70 280∶4=70 420∶6=70 活动三：正比例和反比例 140∶1=140 280∶2=140 420∶3=140 路程/米 1 2 3 4 5 6 数量/圈 840 700 560 420 280 140 0 路程和圈数是两种相关联的量 圈数 活动三：正比例和反比例 路程和圈数是正比例关系。 路程 = 一圈的米数（一定） 路程/米 1 2 3 4 5 6 数量/圈 840 700 560 420 280 140 0 活动三：正比例和反比例 我跑了2240米，是多少圈呢？ 路程/米 1 2 3 4 5 6 数量/圈 840 700 560 420 280 140 0 活动三：正比例和反比例 我跑了2240米，是多少圈呢？ 路程/米 1 2 3 4 5 6 数量/圈 840 700 560 420 280 140 0 活动三：正比例和反比例 840∶6 = 2240∶x 700∶5 = 2240∶x 560∶4 = 2240∶x 420∶3 = 2240∶x 280∶2 = 2240∶x 140∶1 = 2240∶x 路程/米 1 2 3 4 5 6 数量/圈 840 700 560 420 280 140 0 活动三：正比例和反比例 30米 20米 能把我在小操场 跑不同圈数的情 况表示出来吗？ 路程/米 1 2 3 4 5 6 数量/圈 840 700 560 420 280 140 0 活动三：正比例和反比例 30米 20米 能把我在小操场 跑不同圈数的情 况表示出来吗？ 小操场一圈100米是不变的， 路程和圈数是正比例关系。 600 4 00 200 300 500 100 我在小操场跑了21圈，如果跑的总米数不 变，改在大操场上跑，应该跑多少圈呢？ 30米 20米 活动三：正比例和反比例 我在小操场跑了21圈，如果跑的总米数不 变，改在大操场上跑，应该跑多少圈呢？ ... ...
