课件编号7366142

第一单元 生物和生物圈-2020年中考生物二轮复习单元测试题(原卷版+解析版)(打包2份)

日期:2024-05-02 科目:生物 类型:初中试卷 查看:86次 大小:245598Byte 来源:二一课件通
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    2020年中考生物二轮复习单元测试题 第一单元 生物和生物圈 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、选择题(本大题共15小题) 1.一个生态系统的四种生物构成了一条食物链,在某一时间它们的相对数量关系如图所示。下列说法肯定不正确的是 A. 甲和乙是消费者,丁可能是分解者 B. 该食物链可表示为:丙→丁→甲→乙 C. 甲、乙、丙、丁四种生物中积累有害物质最多的是乙 D. 在一段时间内,如果甲的数量增加,则可能引起乙和丙的数量增加 2.在海洋深处,生存的植物种类非常少甚至没有,影响植物在此分布的主要非生物因素是(  ) A. 空气 B. 阳光 C. 温度 D. 水 3.生活中有“春兰秋菊,南橘北梨”之说。造成这种差异的因素依次是(  ) A. 光和温度 B. 温度和水分 C. 水分和光 D. 土壤和温度 4.下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计,但还不够完善,下列对其修改正确的是(  ) 位置 鼠妇 光照 温度 湿度 纸盒左边侧 20只 明亮 15℃ 适宜 纸盒右边侧 20只 阴暗 30℃ 适宜 A. 左右两侧鼠妇的数量可以不同 B. 左右两侧都应保持30℃ C. 左右两侧都应保持在阴暗环境中 D. 左右两侧的湿度可以不同 5.某生态系统中,各种生物体内残留的有机汞情况如下表所列,那么该生态系统中最可能的食物链(网)构成是( ) 生物体 A B C D E 有机汞浓度(ppm) 0.05 7 0.51 68 0.39 A. ? ?D→B→C→E→A B. C. D. A→E→C→B→D 6.下列哪一项不是“生物圈Ⅱ号”实验失败的原因? A. 二氧化碳减少 B. 氧气减少 C. 水循环失调 D. 生物种类关系失调 7.每当秋末冬初,杨树、柳树等落叶树纷纷落叶,而松树、柏树等针叶林却依然郁郁葱葱,这说明() A. ?落叶树不适应寒冷的环境 B. ?针叶树与落叶树都不适应寒冷的环境 C. ?落叶树与针叶树进行着生存竞争 D. ?落叶树和针叶树都适应寒冷的环境 8.下列能体现生物适应环境的是() A. 箭毒蛙颜色鲜艳 B. 蜜蜂为桃花传粉 C. 蚯蚓能改良土壤 D. 森林能净化空气 9.下列现象中,不属于环境影响生物的是 A. 春江水暖鸭先知 B. 葵花朵朵向太阳 C. 大树底下好乘凉 D. 春风又绿江南岸 10.下图中甲是“验证绿色植物在光照下释放出氧气”的实验装置;乙和丙是两个辅助装置。其中,能说明植物产生氧气需要光照条件的对照组的装置是 A. 乙 B. 丙 C. 乙和丙 D. 乙或丙 11.下列属于生物共同特征的是() A. 生物都能自由运动 B. 生物都是由细胞构成的 C. 生物都能进行呼吸 D. 生物都能进行光合作用 12.下列叙述中,属于生物因素对生物影响的是()。 A. “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知” B. “雨露滋润禾苗壮” C. “草盛豆苗稀” D. “春来江水绿如蓝” 13.生物圈是生物赖以生存的共同家园,生物圈的范围包括() A. 大气圈、水圈大部、岩石圈上层 B. 水圈、大气圈、岩石圈表面 C. 大气圈底部、水圈全部、岩石圈上层 D. 大气圈、水圈、岩石圈 14.如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系,在某一时间内它们的相对数量关系如图所示,下列说法正确的是 A. 丙是消费者 B. 甲体内有毒物质积累最多 C. 四种生物构成的食物链可表示为:丁→乙→甲→丙 D. 在一段时间内,若乙的数量增加,则会引起丙、丁的数量增加,甲的数量下降 15.某生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物的数量关系图所示,假设这四种生物构成一条食物链,则下列说法错误的是(  ) A. 一般来说,丁能够进行光合作用 B. 甲、乙、丙都是消费者 C. 该生态系统缺少的生物成分是分解者 D. 若甲的数量增加,则丁的数量将减少 二、简答题(本大题共1小题) 16.请认真阅读资料,回答下列问题: 资料一:野鸭湖是北京最大的湿地自然保护区。曾经由于过度放牧、土石开采等原因,自然面貌被严重破坏。建立保护区后,经过多年的人为保 ... ...

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