课件编号7366598

2020人教版必修4高中语文第三单元第8课拿来主义课时优案2含解析

日期:2024-05-20 科目:语文 类型:高中学案 查看:11次 大小:63950Byte 来源:二一课件通
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拿来主义 课时优案2 1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是(  ) ①还有一群姨太太,也大以请她们各自走散为是,要不然,“拿来主义”怕    有些危机。 ②及至时过境迁,它们或者与时俱进,演化出新的内容与形式;或者    ,化为明日黄花。 ③有人希望,黑人只要撒撒气就会满足;如果国家    ,毫无反应,这些人必会大失所望的。 A.难免 抱残守缺 安之若素 B.难免 故步自封 处变不惊 C.未免 故步自封 处变不惊 D.未免 抱残守缺 安之若素 答案 D 解析 本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。①“难免”是形容词,形容事物的不可避免性,强调客观不容易避免;免不了。“未免”是副词,表示说话人对于某种行为、举动的否定的态度,含有不赞许,不以为然的意思;虽然旨在否定,但口气比较委婉。这里作者持否定、不赞同的态度,用“未免”,排除A、B两项。②“故步自封”,比喻守着老一套,不求进步。“抱残守缺”,指抱着残缺陈旧的东西不放;现多比喻思想保守,不求改进,不肯接受新事物。这里与“与时俱进”形成对比,强调保守、不肯接受新事物,所以用“抱残守缺”,排除C项。③“安之若素”,指身处困境,遇到困难或遭到挫折时能安然相处,和往常一样,不觉得有什么不合适。“处变不惊”,指人在面对变乱时,能镇定自若,不惊慌,能泰然处之。这里强调美国政府面对黑人诉求的不在意,所以用“安之若素”。综上,选D。 2.下列各句中,没有语病的一项是(  ) A.伟大的人格也许有一种潜移默化的力量,这力量在茫然无知的孩子心灵上时常比成人更恒久,更深刻。 B.《拿来主义》一文虽然过去了半个世纪,今天读来仍觉得虎虎有生气,充满了科学价值与革命精神。 C.鲁迅先生早期曾非常尖锐地抨击过“国粹”。他曾以为要少看中国书,或者不看中国书。 D.我们常常不知道,西方免费送来的东西往往是钓鱼的诱饵,而我们想拿来的东西,大部分绝大多数是拿不来的,是需要付钱的,一厢情愿地“拿来”,很容易被西方起诉、惩罚。 答案 C 解析 本题考查病句的辨析与修改的能力。A项,语序不当,应为“更深刻,更恒久”。B项,语序不当,关联词位置不当,应把“虽然”调至句首。D项,语意重复,应去掉“大部分”。 3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(  ) 鲁迅几百万字的遗著,其中很大一部分必将永远受到读者的喜爱,后世读者将以一种赞叹和欣赏的态度阅读它。         ①他作为中国知识分子的楷模,这形象,这精神,必将永世长存。 ②比起文章来,更重要的是鲁迅这个人,他的入世的态度,他的爱国心和正义感。 ③更有若干篇在写作的当时就并不正确,就只能作为一种研究资料保留下去了。 ④他对强暴的反抗和对弱者的同情,他为了中国的进步不懈努力。 ⑤还有一部分时过境迁,不再使人感兴趣。 ⑥他身上那种中国优秀知识分子的传统的骨气,用他的话说,“这就是中国的脊梁”。 A.④⑥①②⑤③ B.④①⑥⑤③② C.⑤③①⑥②④ D.⑤③②④⑥① 答案 D 解析 ⑤③承接前文谈鲁迅的另一部分著作,②由鲁迅的文章转入谈鲁迅的精神,④⑥分析和评价鲁迅的精神,①总结语段。 1.[高考源点:理解文中重要概念的含义]本文作者主张的“拿来主义”的内容指什么?请结合本课简要分析。 我的答案:     答案 所谓“拿来主义”,就是在对待文化遗产与外国文化时,要根据自己的需要,“运用脑髓,放出眼光,自己来拿”。这里的“运用脑髓”是指独立思考,“放出眼光”是指鉴别精华与糟粕,“自己来拿”是指独立自主地进行选择。也就是说,对待文化遗产,“占有”是前提,“挑选”是关键,创新是目的。挑选的标准在于是否有营养、有用,从而区别对待,吸取精华,剔除糟 ... ...

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