课件编号7367567

【备战2020】(全国卷)全真模拟 第04卷 文综历史 区域联考模拟卷(考试版+解析版+答题卡)

日期:2024-04-30 科目:历史 类型:高中素材 查看:25次 大小:472471Byte 来源:二一课件通
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    绝密★启用前 2020年全国高考历史全真模拟卷 第04卷 文综历史卷 (考试时间:60分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷(选择题 共48分) 1、选择题:本题共12个小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 24. 据文献记载,禹死后,“启即天子位”,“益(人名)干启位,启杀之”,又有“有扈氏不服,启伐之,大战于甘”。这说明(  ) A. 父子相传已成王位继承的定制 B. 当时中国政治制度发生了变革 C. 夏启通过战争手段获得了王位 D. 大禹禅让于启引发了社会动荡 【答案】B 【解析】禹死后传位于儿子启,引发了诸多势力不满,这恰恰说明夏初的传子制度并未牢固确立,而从夏朝王位继承来看,更多的是兄终弟及,故A项错误;夏启取得王位并通过征服手段灭各种反对势力,这实现了由“公天下”到“家天下”的历史性转变,这是古代中国政治制度的一大变革,故B项正确;启是通过世袭继承王位,材料并未指出夏启是通过战争手段夺取王位,C项错误;启是通过世袭继承王位,并非通过禅让方式,排除D项。 25. 西汉建平元年,“太皇太后诏外家王氏田非冢茔,皆以赋(给)贫民”;东汉永平九年,“诏郡国以公田,赐贫民各有差”。上述措施说明当时(  ) A. 封建土地私有制开始出现 B. 赠予是农民获地的主要途径 C. 小农生产遏止了土地兼并 D. 国家扶持小农经济的发展 【答案】D 【解析】材料表明,国家赐给贫苦农民土地,这有利于让贫民依靠土地稳定下来,体现了国家对自耕农经济的扶持,故选D项;封建土地私有制出现于春秋战国时期,故排除A项;材料看不出“主要途径”,故排除B项;“遏止”说法太绝对,事实上小农经济很脆弱,土地容易被兼并,故排除C项。 26. 据史料记载,隋唐以后科举由朝廷直接掌握,授予举子功名官职。由于在功名仕宦方面荟萃于京师庙堂而与家族门第相对分离,官僚政治由门第至上向科第至上演进。读书人及其家族能否保持显贵人家身份地位,一概以科举为转移。这可以佐证,隋唐以后(  ) A. 贵族政治淡出历史舞台 B. 官僚政治平等性日益突出 C. 血缘贵族特权已被取缔 D. 士人的政治沉浮比较普遍 【答案】D 【解析】通过材料“读书人及其家族能否保持显贵人家身份地位,一概以科举为转移”结合所学知识分析可知,科举制度影响了中国古代身份地位变化,故D正确;贵族政治一直存至于中国古代封建社会,排除A;通过材料“读书人及其家族能否保持显贵人家身份地位”可以看出社会存在不平等性,排除B;C说法过于绝对,排除。 27. 有学者认为,成书于明代的《三言二拍》以近古新兴的渲染自然人性的主情人文思想去解构传统文化思想的同时,又以吸纳了释道的儒家思想为主导去兼容和消化主情思潮,体现了儒雅与世俗互摄互涵的中和审美理念。据此可知,《三言二拍》(  ) A. 体现了商品经济发展环境的改善 B. 反映了市民阶层的价值追求 C. 说明社会主流思想已经发生变异 D. 表明传统儒家观念根深蒂固 【答案】B 【解析】从材料中的“渲染自然人性”“儒雅与世俗互摄互涵”等信息可以看出,《三言二拍》的审美观念趋向人性化和世俗化,结合所学知识可知,这是受到了明代商品经济发展和资本主义萌芽的影响,反映了市民阶层的价值追求,故B正确;根据所学知识可知,明代统治者仍固守传统的重农抑商政 ... ...

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