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课件网) 八年级上册 第四单元 《维护国家利益》专题复习 目 录 考点能级要求 知识体系建构 考点例题解析 自主学习反馈 01 02 03 04 01 考点能级要求 01 考点能级要求 知识体系建构 02 国家利益 人民利益 集中 表现 ①国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现,国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 ④国家利益与人民利益是高度统一的。 ②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。 ③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 将国家人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。 关系 （不等于完全统一） 实现中华民族伟大 复兴最鲜明的特点 捍卫国家利益的要求 行动 意识 正确认识国家利益、集体利益、个人利益的关系 知识体系建构 02 内涵、内容 树立维护国家利益意识，坚持国家利益至上，把国家利益放在第一位 天下兴亡 匹夫有责 劳动成就今天 实干创造未来 创造美好生活，实现中国梦 九上：实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦 劳动的意义 九下：个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 结合九年级上下册：如何实现中国梦？青少年如何接力奋斗？ 七下：正确认识和处理个人利益与集体利益的关系 考点例题解析 03 【例1】在我国，国家的一切权力属于人民。下列关于国家利益和人民利益的关系说法不正 确的是（ ） A.国家利益至上，人民利益高于一切 B.人民利益是国家利益的集中体现 C.人民利益只有上升、集中到国家利益，才能得到真正维护 D.在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的 【例3.2019内蒙古 】“我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海是那浪的依托，每当大海在微笑，我就是笑的漩涡，我分担着海的忧愁，分享海的欢乐”，能依次体现划线歌词寓意的是（ ） ①国家利益只有反映人民利益，才能得到实现 ②国家发展为我们成长提供良好的条件和机遇 ③我们为国家和社会的平衡，充分发展贡献力量 ④国家利益和人民利益是紧密联系、高度统一的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 考点例题解析 03 解析：注意逆向选择，同时圈划关键词“关系” 表述颠倒 解析：此题为因果关系类题型，③表述正确，但与题干没有因果关系，④存在科学性错误 解析：注意研读题干，圈划答题指向，A选项表述正确，但与划线歌词寓意不符。 B A D 【例2.2019呼和浩特】国家利益就是满足或能够满足国家以生存发展为基础的各方面需要，并且对国家在整体上具有好处的事物。我们之所以维护国家利益是因为 （ ） ①国家好，大家才会好 ②国家利益是人民利益的集中体现 ③国家利益只有反映人民利益，才能得到实现 ④国家利益和个人利益是一致的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 从根本上 【例4.2019黑龙江】树立维护国家利益的意识，就要坚持国家利益至上，这要求我们（ ） ①使用一切手段表达爱国情感 ②树立和增强危机意识和防范意识 ③心怀爱国之情 ④增强维护国家利益的责任感和使命感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 考点例题解析 03 解析：利用排除法，①“一切手段”错误，表达爱国情感要合法、理智。 【例5.2019湖南改编】 2019年是“五四运动”100周年。100年前的北平青年，而对丧权辱国的卖国条约，高呼“团结起来，振兴中华”，拉开了中国新民主主义革命的序幕。从此，“振兴中华”成为激励一代又一代中国青年奋进的号角。继承先辈遗志，我们青少年应该 （ ） ①具有家国情怀，树立国家利益至上观念 ②增强忧患意识，警惕发展中的内忧外患 ... ...
