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课件网) 第一章 走进细胞 全章复习与测试 复习目标： 1多种多样的细胞（Ⅱ）理解细胞种类、结构和功能的异同 2细胞学说建立过程（Ⅰ）①了解细胞学说建立过程②细胞学说内容和范围 3实验：显微镜的使用方法 构建课前思维导图 一，为什么说生命活动离不开细胞 1、非细胞结构的病毒寄生在活细胞中才体现生命活动 2、单细胞生物靠自身细胞完成各项生命活动 3、多细胞生物呢？（必修1第4页） 如何区分系统、生命系统与生态系统 1系统：各种组分构成一个整体(必修1第4页) 2生命系统：①各种组分构成一个整体，②这个整体能够独立能够完成一系列的生命活动。 3生态系统：生命系统的一种形式，由生物群落与它的无机环境构成的统一整体，能够完成由细胞到生态系统各个层次及层次之间的各种生命活动。（必修3第88页） 二、生命系统的结构层次 结构和功能 组织 心肌组织 系统 循环系统 1 结构层次 概念? 举例 细胞 细胞是生物体 的基本单位 心肌细胞? ？ 由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起 ? 器官 不同的组织按照一定的次序结合在一起 心脏? ？ 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起 ? 个体 由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物是由 个细胞构成的生物体 龟? 种群 群落 群落 种群 ？ 在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个？ 该区域内同种龟的所有个体 ？ 在一定的自然区域内，所有的种群组成一个？ 该区域内龟和其他所有生物种群 生态系统 生物群落与它所生活的无机环境相互作用而形成的统一整体 龟生活的水生生态系统 生物圈 由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成 地球上只有一个生物圈? 结构层次 概念? 举例 注意： 1、单细胞生物的细胞既是细胞层次，又是个体层次。 2、多细胞植物没有系统层次。 3、细胞是生命活动中能完整体现生命活动的最小层次，是地球上最基本的生命系统。 从生命系统的结构层次分析，下列各种情况对应哪种结构层次？将名称填写在（ ）中。 （1）一个衣藻既属于（ ）层次，也属于（ ）层次； （2）一个小池塘在生命系统中应属于（ ）层次； （3）一个池塘中的全部鲤鱼属于（ ）层次； （4）一个池塘中的全部生物属于（ ）层次； （5）生命系统最基本的结构层次是（ ），最大的层次是（ ）。 细胞 生态系统 种群 群落 细胞 生物圈 个体 随堂练习： 【命题探究】研究表明：引起世界恐 慌的“非典型性肺炎”的病原体(SARS 病毒)是一种冠状病毒，结构如图所示。 下列有关该病毒的叙述，正确的是 ( ) A．SARS病毒体内仅有A、T、C、G四种碱基 B．SARS病毒属于由原核细胞构成的生物 C．SARS病毒能在培养基上生长增殖 D．SARS病毒具有生命特征 D 解析 答案 （1）.细胞的多样性 (1)表现：细胞的形态、大小、种类、结构等各不相同。 (2)直接原因：构成细胞的蛋白质分子不同。 (3)根本原因：不同生物的遗传物质不同以及多细胞生物不同细胞内基因的选择性表达。 三、细胞的多样性和统一性 （二）．细胞的统一性 (1)表现： 1、化学组成：组成细胞的元素基本一致，化合物种类也非常相似(水、无机盐、氨基酸、核苷酸等)。 2、结构：都具有细胞膜、细胞质、核糖体。 3、增殖方式：细胞分裂 4、遗传物质：都以DNA作为遗传物质，且遗传密码通用。 5、能源物质：都以ATP作为直接能源物质。 原核细胞 真核细胞 模式图解 大小 较小 较大 四、真核细胞与原核细胞的比较 原核细胞 真核细胞 本质 区别 无以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的真正的细胞核 细胞壁 主要成分为肽聚糖 植物细胞细胞壁主要成分是纤维素和果胶；真菌细胞壁主要成分是几丁质 细胞质 有核糖体，无 ... ...
