2.9移载植物苗 教案

9.《移栽植物苗》教学设计 【教学内容】 鄂教版小学科学五年级下册，第9课《移栽植物苗》 【教学目标】 知识与技能目标： 认识植物造林的重要作用。 过程与方法目标： 1.能就植物移栽的方法和注意事项进行详细的讨论，最终掌握植物幼苗移栽的方法。 2.完成扦插幼苗的移栽任务，能熟练地完成移栽操作。 3.能对移栽后植物继续保持研究的兴趣，并完成观察记录。 情感态度与价值观目标： 1.认识我国关于植物的相关法规和纪念日，了解法律法规、纪念日的重要意义。 2.培养学生关注环境、乐于奉献的道德情感。 【教学重点】 认识植物造林的重要作用。 【教学难点】 能就植物移栽的方法和注意事项进行详细的讨论，最终掌握植物幼苗移栽的方法并完成移栽植物苗的过程。 【教学准备】 优课系统，电子书，花盆，植物苗，土，小石块，种植铲，水，水壶 【教学过程】 1、激趣导入：植树节是什么时候？ 2、认识移栽植物注意事项。 提出问题：你们在什么时候，什么地方看到过相似的场景吗？你觉得移栽植物造林绿化有什么好处？引导学生对生活经验进行整理，并就此进行简单讨论。 提出问题：怎样做，才能使植物的幼苗容易成活？指导学生进行讨论，形成初步的认识。 指导学生形成讨论后的结果，将结果填写在教材中。 3、讨论了解移栽一般方法步骤。 出示关于幼苗移栽过程的分解图，对各副图片进行详细的讲解。图1，瓦片的大小应该能刚好罩住花盆流水孔，底层土壤应该用手轻轻压紧；图2，从繁殖槽内挖掘出幼苗时，尽可能保持根系周围的土壤不脱落，不要触碰根系；图3，填土窑均匀；图4，压实土壤的动作要轻，用力要均匀，避免用力过重导致土壤内根系被破坏；图5，一次性浇透水，以水不漫过花盆，并从流水孔流出多余水为准，强调要节约用水。 4、生代表实际操作并完成幼苗的移栽。 补充移栽后期管理注意事项：刚移栽的幼苗要放在阴凉、通风的环境中进行管理；浇水要一次性浇透；注意观察土壤变化，土壤发白时就应该浇水；每天注意给幼苗的叶面喷水，保持空气湿度；移栽后的1-2个月内不需要浇肥料，以免灼伤根系。 5、学生指导，老师完成一棵植物苗的移栽，巩固知识，加深印象。 6、“植树节”的知识。 7、结束。 【板书设计】 9.移栽植物苗 移栽幼苗方法步骤： 1.准备移栽用的花盆。 2.取出植物苗 3.将植物苗放入花盆。 4.填土。 5.浇水。 【作业设计】 一、填空 为了保护植物资源，绿化祖国，我国将每年的（ ）定为我国“植树节”。 二、判断 1.移栽植物不需要带土，因为要栽植物的地方有土。 （ ） 2.在花盆中栽植物时，用瓦片罩住花盆流水孔，是为了防止水流出花盆。 （ ） 3.移栽后的植物，要马上浇肥料给它营养。 （ ） 4.将植物移栽后，要马上浇透水，然后再把土压紧。 （ ） 三、简答 移栽幼苗苗的步骤。 【教学反思】 1、本课程的设计遵循《新课程标准》关于小学科学教学“自主合作探究”的指导思想，课堂上“学生主体，老师主导”到思想贯穿始终。能较好的调动学生参与教学活动的积极主动性，达到预期的教学目的。 2、因为害怕回答错误，课堂气氛还不够活跃，学生思维有局限性。 3、时间把握上，与一堂课40分钟尚有出入。 PAGE 4 / 4 ... ...