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课件网) 第一单元 青春时光 复习课件 第二课 青春的心弦 青春的心弦 两性认识 相互吸引 萌动 异性朋友 品质吸引 认真对待 相处原则 朦胧情感 承认 澄清 态度 两性区别 男生女生 性别差异 优势互补 生理心理 思维方式 性别刻板印象 第二课 1.男生和女生的性别差异表现在哪些方面？（选择、简答、综合） ①生理方面 ②兴趣爱好 ③性格特征 ④思维方式等方面。 （心理） 2如何正确认识男生女生的性别特征？（简答） （1）男生和女生的性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 （2）在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。 3.如何正确认识性别角色？（简答） （1）积极：可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。 （2）消极：性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 4.如何做到男生女生优势互补？（简答、材料、综合、选择） （1）男生女生各自拥有自身的性别优势。我们不仅要认识自己的优势，还要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。（取长补短） （2）不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑（健康心理） （3）男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。（互帮互助） 5、青春期的心理萌动的含义和表现？（了解） （1）含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。 （2）表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。 6、异性交往有什么意义？（辨析、简答、材料） （1）与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 （2）能从对方身上看到某些优秀的品质，这些品质吸引着我们。 （3）与异性的交往是我们成长的重要方面，也是对我们的考验。 7、如何与异性朋友进行交往？（辨析） （1）内心坦荡，言谈得当，举止得体。 （2）与异性交往要注意时间、场合、方式、频率等。 8、如何正确认识异性情感？ （辨析） （1）相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。（承认） （2）对异性的欣赏和向往，并不是真正的爱情。（澄清） （3）当面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。（态度） ? 1.生理性别特征主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理差异来自（ ） A．性格特征 B．兴趣爱好 C．第一性征 D．第二性征 D 课堂练习 2.有人认为，男女同学之间不存在真正的友谊。而事实上，男女同学正常交往，作用很大。表现在( ) ①可以增进我们对异性的了解 ②可以学习对方的长处，完善自我，促进身心健康发展 ③可以扩大交往范围，锻炼交往能力 ④可以使“异性效应”得以发挥 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ A 3．我与班上一位男生很谈得来。他兴趣广泛，知识丰富，在学习上给了我很大的帮助。所以我很敬佩他，课间经常和他讨论问题，相互借阅书籍，彼此收获很大。通过“我”的经历，我们能认识到 ( ) A. 没有男女同学的交往就不能很好地提高学习成绩 B. 男女同学的交往会带来不必要的麻烦 C. 男女同学正常交往可以取长补短，共同进步 D. 男女同学的正常交往是取得好成绩的关键 C 4．明明和芳芳是同桌，两人经常在一起探讨问题，相互推荐学习资料和书籍，这使双方的成绩进步很快，原来沉默寡言的芳芳也变得豁达开朗了。这说明( ) ①男女同学各自拥有自己的性别优势 ②男女同学相互取长补短，有利于共同进步 ③男女同学相互帮助，有利于让自己变得更加优秀 ④只有男女同学之间相互取长补短，才能 ... ...
