人美 版三年级书法下册《第6课 横撇》教学设计

横撇教学设计 教学目标: 1.认识横撇笔画,了解它的形态特点及写法。 2.写好横撇笔画。 3.写好这些字中的横撇笔画,把例字写得正确、端正整洁。 4.进行良好的写字姿势的训练和习惯的培养练习,激起学习书法的乐趣,体会汉字藴藏的道理。通过教师的示范、指导,让学生学会观察、学会审美,写好汉字。培养养学生良好的书写习惯和学习习惯。 教学重点： 认识横撇笔画的形态,掌握横撇的书写方法及其其书写要领。 教学难点： 1.掌握横折折撇的书写要领。培养学生初步的书写审美能力写法技巧、运笔方法。 2.把“永、反、祥”等字写得正确、端正、整洁。 教学准备：课件、写字练习册。 教学过程： 一、回顾导入 同学们,上节课我们学习了横折钩,今天这节课我们学习横撇的写法。下面我们就来学习和研究“横撇”笔画的写法。 二、认识笔画横撇的形态特点 1.观察比较、形象比喻,初识笔画“横撇”的形态。提问“横撇”像什么?引导,点拨难点,突出重点。 三、探究写法: 1.学习笔画的写法。 1).分析探究、自学“横撇”的写法。出示“横撇”的写法图:请观察“横撇”写法图。 2).讨论交流写法。在写“横撇”时,应该注意些什么, “横撇”的运笔方法? 3).尝试练写“横撇”,在练写中体会笔画的特点及写法。 （觉得自己能写出起笔、运笔、收笔的同学自己写一写。觉得自己写得不够好的可以向别人请教。） 4).让学生说“横撇”笔画书写要点。 5).讲解示范“横撇”的写法 横撇是由横与撇组成的复合笔画。 写法:起笔略按,行笔写斜横,至折处稍稍按后顺势向左下撇出,收笔出尖。 “水”中撇的斜度大。 6).学生练写笔画,教师巡视指指导。 7).评价纠错: ①展示评价学生的练习； ②纠正错写,并强调容易出现的错误写法。 主要错误类型:笔画书写不规范。 2.学习例字的写法。 1).说说哪些字有“横撇”笔画。 2).引导学生观察、研究分析“永，反，祥”等例字写法。 3).讲解并示苑例字的写法。教师的直观示范,把例字的书写过程展示给学生看,使学生能较快地掌握字型特点和书写方法,提高书写水平。 四、练习书写 学生练写,教师巡视指导。 1、生仿写,师巡视指导。 2、指导学生练写“永，反，祥”等例字。 (学生练写,教师巡视指导。) 提示注意: A、写字姿势 B、在观察、比较、临的基础上,写好基本笔画。 C、按照写字练习看、描描、写、比、改五步训练法练习。 五、纠错展评 六、课堂小结 1.回顾本课知识点 2.评价学生学习情况,展示优秀作品,总结得失 3.布置作业