课件编号7379304

2020届高三物理25题专题训练(共18题) Word版含答案

日期:2024-04-30 科目:物理 类型:高中试卷 查看:77次 大小:542583Byte 来源:二一课件通
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2020届高三物理25题专题训练(共18题) 一、力学部分 如图所示,半径为的光滑圆弧轨道,与半径为的半圆光滑空心管轨道平滑连接并固定在竖直面内,粗糙水平地面上紧靠管口有一长度为、质量为的静止木板,木板上表面正好与管口底部相切,处在同一水平线上。质量为的物块静止于B处,质量为的物块从光滑圆弧轨道项部的A处由静止释放,物块下滑至B处和碰撞后合为一个整体。两物块一起从空心管底部C处滑上木板,两物块恰好没从木板左端滑下。物块与木板之间的动摩擦因数,两物块均可视为质点,空心管粗细不计,重力加速度取求: 物块滑到圆弧轨道底端B处未与物块碰撞前瞬间受到的支持力大小; 物块和碰撞过程中损失的机械能; 木板在地面上滑行的距离。 如图所示,直轨道与水平面夹角为,光滑竖直圆轨道与直轨道相切于C点,圆轨道最高点为D,半径OD竖直,半径为,质量为的物块m放在B点,由止动装置使其静止,质量为1kg的物块M,从直轨道的P点滑向B点,当其运动到B点时,撤去m的止动装置,M与m发生弹性正碰,之后m恰好通过圆轨道最高点D,已知两物块与直轨道间的动摩擦因数均为,B、C点间的距离为,,、,物块大小忽略不计均可视为质点,求: 物块m通过C点时的动能; 物块M在与m碰前瞬间速度的大小; 物块m抛出后落在斜面上的落点到B点的距离。 如图所示,半径为R的圆弧形光滑轨道AB固定在竖直面内,轨道最低点B与水平面平滑连接,A点与圆心O在同一水平面上;一个连接有轻弹簧的物块Q锁定在水平面上的C点,弹簧自然伸长,左端与地面上的D点对齐,BD长为让物块P自A点正上方高R处由静止释放,物块P从A点无碰撞地滑入圆弧轨道,之后与轻弹簧碰撞反弹,第二次到达圆弧轨道的B点时,对轨道的压力是物块P重力的3倍。已知P、Q两物块的质量分别为m、2m,重力加速度为g,水平面上的D点左侧粗糙,右侧光滑。求: 物块P与水平地面间的动摩擦因数及弹簧被压缩时具有的最大弹性势能; 如果解除物块Q的锁定,物块P下滑后与弹簧相碰并粘连在一起,则此后P的速度为零时弹簧的弹性势能和Q的速度为零时弹簧的弹性势能分别为多大; 如果解除物块Q的锁定,试分析物块P下滑后被弹簧弹回,能否第二次到达B点,如果不能,物块P会停在离B点多远的位置;如果能,物块P到B点时对圆弧轨道的压力为多大。 如图所示,质量为、长度为的长木板A静止在光滑的水平地面上,长木板A的两端有弹性挡板M、N,一质量为的物块B静止在长木板的中点,让物块B以的速度水平向左运动。已知物块B与长木板A之间的动摩擦因数,物块B与挡板的碰撞时间很短且没有能量损失,重力加速度。 物块B最终停在长木板A上何处? 试推导物块B同挡板碰撞前相对长木板A的速度与同挡板碰撞后相对长木板A的速度的关系; 试求物块B在长木板A上滑动的时间。 如图所示,在离地面高处固定一水平传送带,传送带以顺时针转动。长为L的薄木板甲和小物块乙乙可视为质点,质量均为,甲的上表面光滑,下表面与传送带之间的动摩擦因数乙与传送带之间的动摩擦因数某一时刻,甲的右端与传送带右端N的距离,甲以初速度向左运动的同时,乙以冲上甲的左端,乙在甲上运动时受到水平向左拉力,g取试问: 当甲速度为零时,其左端刚好与传送带左端M相齐,乙也恰与甲分离,求MN的长度; 当乙与甲分离时立即撤去F,乙将从N点水平离开传送带,求乙落地时距甲右端的水平距离。 如图所示为某种弹射装置的示意图,光滑的水平导轨MN高,右端N处与水平传送带理想连接,传送带以恒定速率沿顺时针方向匀速传送。三个质量均为的滑块A、B、C置于水平导轨上,开始时滑块B、C之间用细绳相连,其间有一压缩的轻弹簧,处于静止状态。滑块A以初速度沿B、C连线方向向B运动,A与B发生碰撞后黏合在一起,碰撞时间极短,可认为A与B碰撞过程中滑块C的 ... ...

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