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课件编号7379365
1.4.2正弦、余弦函数的性质-浙江省桐庐分水高级中学高中数学人教A版必修4课件 (共24张PPT)
日期:2024-05-05
科目:数学
类型:高中课件
查看:84次
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来源:二一课件通
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) 正弦、余弦函数的性质(二) 任务一: 数学大咖波利亚认为:你若不能解决这问题,试先解一个有关的问题。 任务二: 它的单调性与基本初等函数的单调性有何不同? y=sint (t?R) 选择一个合适的周期,描述函数y=sint在该区间上的单调性。 任务三: t y o -? -1 2? 3? 4? -2? -3? 1 ? y=sint -1 0 1 0 -1 t sint t y o -? -1 2? 3? 4? -2? -3? 1 ? y=sint 增区间: 减区间: 周期性 正弦函数当且仅当t=_____时取得最大值 __;当且仅当t=_____时取得最小值___. 最大值 最小值 你有哪些方法可以求出余弦函数的单调区间? 在每个闭区间_____上都是减函数, y x o -? -1 2? 3? 4? -2? -3? 1 ? 余弦函数在每个闭区间_____上都是增函数, 其值从____增大到____; 其值从____减小到____. 提示: 例3.下列函数有最大值、最小值吗?如果有,请写出取最大值、最小值时的自变量x的集合,并说出最大值、最小值分别是什么. 解:这两个函数都有最大值、最小值. 最大值为 最小值为 使函数 取得最大值的 的集合是 (2)令 , 最大值为3. 最小值为-3. 例2.不求函数值,比较下列各组数的大小: (1) sin( ) 与 sin( ). (2) cos( ) 与cos( ). (3) (4) 直接单调 诱导公式:转化同一单调区间 注意符号 诱导公式:化为同名,转化同一单调区间 任务四: ? 基于这个结果你能猜一猜该函数的单调递增区间吗?如何求该函数的单调增区间? 函数 的单调递增区间是 拓展: 我们的收获: 一点知识:正余弦函数的单调性 一种本质:复合函数 一类思想:化归思想
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