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课件网) 课题：力 弹力 活动1：感受力 1.举哑铃 2.如何对一个弹簧施加力？ 说一说： 生活中，你对力的认知，什么是力？ （a）运动员举起哑铃 （c）铲车举起重物 （b）狗拉雪橇 （d）火车头拉车厢 一、力是什么 压 提 推 拉 一、力是什么 起重机 提 重物 推土机 推 土 脚 压 跳板 马 拉 车 物体 物体 作用 力是物体对物体的作用 施力物体 受力物体 一、力是什么 力（force），用字母F表示。 想一想： 可以用手向上提着自己的 头发，将自己拉离地面吗？ 产生力的作用至少需要两个物体，只有一个物体不能产生力的作用。 活动2：尝试对下列物体施加力的作用， 并观察物体有何改变？ 思考：气球和橡皮泥受力前后 有何共同点和不同点？ 力可以使物体发生形变 形变：物体的形状或体积的改变 弹性形变：形变的物体，在撤去外力后能恢复原状。 例如：气球、弹簧、橡皮筋。 活动3：探究--弹性形变与外力的关系 拉弹簧的力越大， 弹簧伸长得越 。 长 压塑料尺的力越大，塑料尺的弯曲程度越 。 大 二、形变和弹力 作用在物体上的外力越大，物体的形变就越大。 1.比一比：谁的力气更大 2.双手有什么感觉？中学学·科网 弹力： 物体由于发生弹性形变后,力图恢复原状，而对另一物体产生的力 这些力是弹力吗？ 物体发生弹性形变后，力图恢复原状时对另一 物体产生的力，叫弹力。 弹 力 产生的条件： 1.物体相互接触并挤压 2.发生弹性形变 压力、拉力、支持力、推力都属于弹力 想一想: 哪一次拉绳子的力更大？ 如何判断力的大小？ 三、力的测量 根据弹簧所受的外力越大，弹簧伸的越长这一关系，制成了可以测量力的大小的测力计，弹簧测力计就是其中的一种。 构造：主要由弹簧、秤钩、指针、刻度盘组成. N 弹簧测力计的原理和构造 原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量越大，外力越大。 力的单位及其符号 通常用符号F表示力，在国际单位制中，力的单位是_____， 牛顿 符号为 ___。 . N 托起两个鸡蛋（质量 约为100g）所用的力，大约就是1N。 (为了纪念伟大的科学家牛顿) 弹簧测力计使用正确的是（ ） A B C D A 不同外形的弹簧测力计 原理：在弹性限度内， 弹簧的伸长量越大， 外力越大。 测力计 组卷网 SKN系列测力计 GMS型锚索测力计 活动4：测量力的大小 1.测量手对弹簧测力计秤钩的拉力 2. 测量小物体对弹簧测力计秤钩的拉力 （小钩码，笔袋，书本。。。） 你怕不怕？ 弹簧测力计的使用 1. 观察量程 ；分度值 ； 2. 指针对0刻度线，否则要校“0”； 3. 测量时弹簧的轴线方向与受力 方向一致； 4 .读数时视线与刻度盘垂直. 0-5N 0.2N 1.4N 学以致用 1.设计方案，测量一根头发所能承受的最大拉力。说明实验步骤并动手测一测。 学以致用 2.用弹簧、刻度尺、砝码、纸板、塑料袋等，自制一个弹簧测力计。想一想，怎样在纸板上较为准确的标注出刻度，制作出刻度盘？ （小组分工合作，一人使用牙签和橡皮泥固定弹簧，一人挂钩码施力，一人在纸板上标注刻度） 四、弹性势能 原因：发生弹性形变的物体具有能量， 叫做弹性势能。 人可以被形变的撑杆弹起来 人可以被弯曲的跳板弹起来 箭可以被拉开的弓射出去 人可以被形变的蹦床弹起来 想一想:为什么? ... ...
