Unit 2 Daily life Period 2 Reading II & Listening 导学单

中小学教育资源及组卷应用平台 牛津深圳七上Unit 2 Daily life Reading II & Listening导学案 学生姓名 班级 序号 课题内容 牛津深圳七上Unit 2 Daily life Reading II & Listening 学习目标 与 核心素养 巩固核心词汇在主要阅读章节的使用。 深入了解主要阅读章节的细节。 学习描述朋友的单词、短语和句型。 能够连贯、流利地描述自己的朋友。 能够根据文本中的信息做出合理的推断。 通过交流校园生活情况，培养热爱生活的情操。 学习重点 巩固核心词汇在主要阅读章节的使用。 能够连贯、流利地描述自己的朋友。 学习难点 6、 通过交流校园生活情况，培养热爱生活的情操。 【预习案】 1、巩固新单词： Daily life: all the _____ that happen or that you do_____. Never: ____ at any time; ___ on any occasion 从不 Usually: in the way that is ____ or normal; most ____ Seldom: not ___ Break: a period of _____ between lessons at school Let’s ____ a break.休息一下 take part in: 参加_____活动、会议、劳动、游行等 join in: 参加某_____，成为其中的一个_____。 Have a good time: _____ = _____ = _____ 看教材17页的阅读内容，回答下列问题。 Sam is a _____ school student. Sam’s favourite subject is _____. Sam often ____ during the morning break. 看教材19页内容，写出1至4小题的答案。 1 _____ 2 _____ 3 _____ 阅读19页表格，填写表格。 【列出我的疑惑】 【探究案】 探究点一： 巩固上节课所学的新单词，并进行课文填空。 My school is close to my home, ____ I always go to school on foot. Classes start at 8 a.m., and I am _____(不常) late. My favourite subject is _____(地理). I enjoy learning about different places in the world. When the _____ _____, I run to the playground with my best friends Tom and Jack. Then Tom, Jack and I take part in the school _____(乐队) practice. We make great music _____(一起) . 完成下表。 Sam’s day at school How does he go to school? When do classes start? What’s his favourite subject? When is the morning break? How long is lunch time? 探究点二： 阅读第17页的文章，圈出正确答案。 1　Sam is a _____ school student. a. primary b. junior high c. senior 2　Sam’s favourite subject is _____. a. Maths b. Geography c. English 3　Sam often ____ during the morning break. a. Plays with his best friends b. takes part in the school band practice 再读一遍这篇文章，用完整的句子回答下面的问题。 1　Why does Sam go to school on foot? _____ 2　Why does Sam like Geography best? _____ 3　Who are Sam’s best friends? _____ 4　What does Sam do after school? _____ 填写下表，然后将你的学习日与山姆的学校生活进行比较。按照下面的例子。 Sam Me Classes start at Morning break Lunchtime Classes end at 在10分钟内写一段关于你日常生活的信息，可以参考下面的例子。 Classes in Sam’s school start at 8 a.m. Classes in my school start at… 探究点三： 看教材第20页的内容，了解本节课听力的重点。 听录音，根据图片内容补全a-d部分所缺的信息。 a b When? in the morning When? Where? in the library Where? What? read books What? c d When? When? Where? Where? What? What? Language points 1. 英语听力中的时间点表达 1、所有的时间都可以用“_____ + _____”直接读： 6:10 six ten 8:30 eight thirty 2:40 two forty 2、如果所表述的时间在半小时内，可用“_____ + ___ ... ...