中小学教育资源及组卷应用平台 【阅读训练】 第十二章 筛选、整合文中有效信息 考点解读 所谓信息，是指音信、消息或用符号传送的报道， (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)报道的内容是接收符号者预先不知道的，而文章中的信息，是指文章传达给读者的新概念、新知识、新思想等，可以是表现作者观点或倾向的句子，可以是文章中有关故事情节、人物性格、说明对象特征的句子，也可以是最能表达作者写作意图或文章主旨的词句等。 筛选信息就是根据定的目的与题目要求，经过辨别把相关的信息提取出来，前提是审清题目要求，諦选出的信息要与题目有关；而整合信息就是根据一定的目的与题目要求，将文中相关的分散的信息集中起来，并加以归纳、综合、概括、提炼，从而形成简洁而正确的答案。 此类考题的基本考点有以下几方面: 1.提取由名词概念引发的信息或包含概念的关键语句。 2.抓住重要的知识概念或重点语句，提取体现概念和语句内容的若干要点，即形成的条件，原因或相关因素等。 3.从文章主旨，作者的写作目的、观点及情感出发，寻找有关词句。 4.抓住寓意含蓄的句子或在结构层次中起重要作用的语句，从上下文提取有关信息并转换，使这些语句的寓意具体化、明朗化。 筛选、整合重要信息的试题的解题基本思路如下: 1.根据题目的要求把握筛选的标准，再按照筛选标准，确认信息材料的范围。 2.把主要信息进行整合，有的信息可直接组合，有的信息除了文中的信息外，必要时要加上自己理解的语句进行串联，从而形成个完整的意思。 ??3.答题时，一般的步骤是:摘取重点，理出顺序，恰当表达。21教育网 在阅读时，我们该怎样提高筛选、整合信息的能力呢?主要应该把握住以下两点: 1.掌握正确的解题步骤 ①以阅读试题为依据，从整体把握，明确筛选、整合的目的，确定展开筛选、整理的范围。 ②归纳、综合筛选出的内容，要从所确定的内容中的关键句意、层意人手，发掘出隐含的信息。 ③根据阅读试题的要求，对筛选、整合的信息辨别:要找准对应点，从语意重点修饰限制语的范围、程度等方面人手。21·cn·jy·com ④根据目标要求运用提取的关键词句构建完整的判断或陈述。 2.掌握科学、正确的操作方法 ①看准目标 目标语句是指代表有用信息的语句，它不定就是核心语句或精警语句。看准目标语旬，依题干要求进行提取和整合是迅速、准确地解决问题的关键。 ②去粗取精 整合信息时，要去粗取精，综合概括，使之符合题目检测的要求。 ③点面结合 有时候与答案有关的信息并不是集中在某一“块"，而是分布在全文的各部分，这就要对全文进行整体把握，点面结合，逐摘取，避免遗漏。【来源：21·世纪·教育·网】 考题点拨 （一）阅读一下信息，回答问题。 家庭成员 获得的信息 信息来源 爸爸 中国男排以0:3负于日本队 4 郊区有三百多户要求做房屋拆迁评估 5 全国人大举行《个税法》听证会 5 妈妈 星光街开了一家大型水果超市 天气预报：明天晴 4 杭州西湖边万人免费品茶 5 我 柿子和桂圆嫁接在一起结出柿桂果 4 失去双臂的男孩制成飞机模型 5 一只北极熊来到杭州动物园 3 获得信息的渠道：1.亲自看到或听到；2.电话或短信；3.报刊或书籍；4.广播和电视；5.网络；6.其他。 从上面的表格中，你能得到哪些结论？对此你有什么体会？你们家获得信息的来源是什么？ _____ _____ _____ _____ 【参考答案】 1.从表格中的信息可以看出不同家庭成 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)员的兴趣爱好，比如爸爸喜欢体育，关心国家大事。妈妈关心跟家庭生活有关的信息。我比较注意有趣的信息。 2·1·c·n·j·y 信息无处不在。 示例:我们家获取信息的主要来源是网络。 （二）水终有澄清的一天 在我童年居住的三合院里，沿着屋檐滴下的水 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，摆 ... ...
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