课件编号7385242

第三单元 在集体中成长 复习课件 (共52张PPT)

日期:2024-05-16 科目:政治 类型:初中课件 查看:46次 大小:1224406Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第三单元 在集体中成长 在集体中成长 集体生活邀请我 美好集体有我在 “我”和“我们” 集体生活成就我 憧憬美好集体 共建美好集体 共奏和谐乐章 涵养品格 发展个性 如何共建美好集体 集体中担责的意义 个人利益与集体利益关系 单元结构 节奏与旋律 单音与和声 角色冲突 小群体 集体的温暖 6.1集体生活邀请我 集体的力量 集体的含义 集体力量的来源 集体带给我们什么 集体力量作用 知识串讲 在集体中,我们希望获得安全感和归属感。 当集体受到表彰时,可以体验到集体荣誉感。 集体是人们联合起来的有组织的整体。集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体。 集体带给 我们什么 集体的含义 集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。? 集体力量的来源? ①借助集体的合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情; ②集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为; ③集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,获得成长。 集体力量的作用 1.每个工作日的清晨,我都要来到学校,走进我的班级。看到同学们那一张张充满童真的笑脸,我的心情也随之变得格外好,心里感觉集体是我的家。这表明“我”在集体中获得?(  ) A.归属感  B.荣誉感  C.责任感  D.信任感 A 随堂练习 2.两个班级进行篮球比赛,其中一个班级由于主力队员之间有矛盾,整个团队无法发挥正常水平,结果另一个实力相对较弱的班级取得了胜利。实力较强的班级不能取胜的主要原因是?(  ) A.该班骄傲自满,狂妄自大 B.该班缺乏共同的目标和团结协作 C.该班过于轻敌,没有发挥优势 D.对方班超水平发挥,竞技水平有所提高 B 随堂练习 3.《淮南子·兵略训》中记载:“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。”这句话给我们在集体建设上的启示是?(  ) A.集体的力量来源于人多力量大 B.优秀集体必须每个成员都学习好 C.需要集体成员有共同的目标和团结协作的精神 D.集体成员人心各异,各自发挥优势,一样能成为优秀的集体 C 随堂练习 在集体中涵养品格 6.2集体生活成就我 在集体中发展个性 集体生活的作用? 如何在集体中发展个性? 知识串讲 集体生活的作用? 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责;我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。 集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。 01 在集体的平台上我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我; 02 人与人之间的差异是集体生活中重要的学习资源,包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性; 03 积极参与活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。 如何在集体中发展个性? 1.在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责;我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。这表明?(  ) A.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 B.集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 C.集体生活可以展示自己的个性,不断认识和完善自我 D.集体生活可以包容他人的不同,学习他人的优点 A 随堂练习 2.一个班集体,是由个性各异的人组成的。对于班级和个人自身的发展,下列说法中正确的是?(  ) ①在班集体中,个性应得到完全的张扬 ②集体生活为个人发展提供了条件和可能 ③在集体中,发展 ... ...

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