浙江省绍兴市高级中学2019-2020学年高二下学期第二次教学质量检测生物试题 Word版含答案

绍兴市高级中学高二下学期第二次教学质量检测 生物试卷 选择题部分 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 下列关于人类遗传病与优生的叙述，正确的是 A．男性群体中糖元沉积病 I 型的发病率高于女性 B．可借助染色体组型诊断胎儿是否患猫叫综合征 C．先天性心脏病患者病因只跟基因有关 D．女性生育年龄越低，胎儿先天畸形率越低 2．下列演替属于原生演替的是 A．形成次生林的森林演替 B．过量砍伐后的森林恢复演替 C．从火山岩开始到森林的演替 D．从弃耕农田到森林的演替 3．下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是 A．细胞癌变前后，其核酸的种类和数量没有变化 B．清除被病原体感染细胞的过程中存在细胞凋亡现象 C．动物已分化细胞全能性的表达受细胞内物质限制 D．细胞的衰老是一种正常的生命现象 4．下列关于人类与环境的叙述，错误的是 A．臭氧层减少会使紫外线辐射强度下降 B．酸雨中所含的酸主要是硫酸和硝酸 C．水体污染会破坏生物多样性 D．生态系统多样性是物种多样性的保证 5．下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是 A．无机盐在生物体内都以离子的形式存在 B．葡萄糖是细胞内最重要的贮能物质 C．水具有缓和温度变化的作用与水分子间的氢键有关 D．“检测生物组织中的油脂”实验中需用清水洗去多余的染液 6．科研人员用戊二醛作交联剂、用海藻酸钠进行包埋的方法固定化小麦酯酶，研究酶固定化后的酶活力变化，结果如图。下列叙述错误的是 A．较高温度下，固定化酯酶的酶活力下降相对缓慢 B．固定化过程改变了酶的空间结构，使酶活性更高 C．酶的固定化便于酶的回收和再利用 D．固定化酶可使反应连续进行，提高生产效率 7．下列关于生物进化的叙述，正确的是 A．变异是进化的前提，环境对基因型进行选择 B．选择是进化的因素，也是适应进化的唯一因素 C. 生物进化过程中，种群基因频率可能改变，也可能没有改变 D. 基因频率改变一定导致基因型频率改变，但基因型频率改变并不能说明生物进化 8．下图是相关激素在调节血糖代谢中的相互关系图。下列叙述错误的是 A. 图中激素①、②分别是胰高血糖素、胰岛素 B. 胰岛 α细胞的细胞膜上存在胰岛素受体 C. 激素②作用于肾小管，可以促进过滤液中葡萄糖的吸收 D. 处于饥饿状态，此时②的分泌量增加，该激素是由图中的 X 细胞分泌的 9．关于噬菌体侵染细菌的实验说法错误的是 A．T2噬菌体是一种专门寄生在细菌体内的病毒，没有细胞结构 B. 在搅拌器中搅拌，使细菌外的噬菌体与细菌分离 C. 用含35S 的培养基培养未被标记的 T2噬菌体，一段时间后可得到被35S 标记的 T2噬菌体 D. 用35S 标记的 T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验组，离心后上清液中放射性很高 10．下列关于高中生物教材实验的叙述正确的是 A. 花生子叶薄片用苏丹Ⅲ染液染色前，需用50%的酒精洗去杂质 B. 探究酶的专一性实验中，自变量可以是酶的种类或底物的种类 C. 光合色素提取实验中，叶片研磨时应加入二氧化硅以防止色素被破坏 D. 验证活细胞吸收物质的选择性实验中，未煮过的玉米籽粒不会被红墨水染色 11．下图是基因文库的构建和获取目的基因的示意图 第11题图 下列叙述正确的是 A． 通过该途径获得的目的基因，通常是序列已知的 B．③过程需用CaCl2处理，使大肠杆菌细胞壁的通透性增加 C．①过程通常只用一种DNA酶切割全部DNA D．④过程可用相应抗体，利用核酸分子杂交技术钓取目的基因 12．下列关于微生物实验操作的叙述，正确的是 A．微生物的培养实验中用到的仪器都要进行高压蒸汽灭菌 B．使用G6玻璃砂漏斗进行过滤灭菌时，可通过抽滤加快灭菌速度 C．倒平板时，应将打开的培养皿盖放到一边，以免培养基溅到 ... ...