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课件网) 第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 悄悄变化的我 青春期是指11岁到16岁的这一时间段,这个时间段的儿童正处于身体和心理的发育阶段。其主要特点是身心发展迅速而又不平衡,是经历复杂发展,又充满矛盾的时期。 青春发育期 青春发育期身体变化可分为整个身体的加速成长和性成熟两个方面。两者之间相互联系,并受激素分泌变化的调节。 (1)身体成长 青春期是个体生长发育的鼎盛时期,在这个时期,身体和生理机能都发生急速变化,成为生长发育的高峰期,也就是第二加速期。这个时期儿童的身高、体重、肩宽、胸围都发生非常明显的变化。 (2)生理机能 青春期儿童的生理机能也迅速增强,肌肉与脂肪的变化,使男性肌肉强健,女性身体丰满;大脑与神经系统逐步发育成熟。 视野拓展 (3)性成熟 生殖系统是人体各系统中发育成熟最晚的,它的成熟标志着人体生理发育的完成。 生殖器官在青春发育期之前发育非常缓慢,一旦进入青春发育期,发育速度会迅速上升。 第二性征出现。女性第二性征主要表现为乳房隆起、体毛出现、骨盆变宽和臀部变大等;男性第二性征主要表现为出现胡须、喉结突出、嗓音低沉、体毛明显等。第二性征的出现,使少年男女在体征上的差异凸显出来。 视野拓展 进入青春期后,我们的身体会发生一定的变化。有的孩子对自己的身高、容貌特别关注,会对自己脸上的青春痘痛苦不已。我们应当正确认识自己出现的变化,这些是正常的生理现象,大多数人成长路上都会遇到,不必苦恼。 内在美和外在美 内在美往往体现在一个人的道德品质、精神状态等方面,这对于青少年至关重要,而青春期是培养青少年内在美的重要时期。 外在会决定一个人是否会想去了解其内在,而内在又可能会间接否定其外在。也就是说,内在和外在是相互融合、相互统一的。 成人感 由于生理的成熟,少年儿童在心理上产生自己发育成熟的体验,认为自己已经是成人,这就是成人感,成人感的内容包括: 第一,从心理上过高地评价自己的成熟度。 第二,认为自己的思想和行为属于成人水平。 第三,要求与成人的社会地位平等。 第四,渴望社会给予他们成人式的信任和尊重。 反抗与依赖是青春期矛盾心理的表现之一。这个时期由于自我意识的增强,希望父母学会放手让自己走自己的路,但父母又不放心而事事要管,这时青春期的孩子叛逆心理就更强烈。但由于自己的认知能力有限,容易交损友、受不良诱惑的影响,在走自己的道路的过程中难免会受伤害,这时特别希望父母能理解自己、支持和鼓励自己等,又出现了依赖的心理。 调适矛盾心理 (1)学会多与人交流沟通,多参加集体活动,在集体活动中认识到每个人的独特性,也认识到他人的优点与长处,同时认识自己的不足,学会在集体中互相关心帮助、学会理解宽容他人。 (2)掌握一些自我调节的方法,把自己的不良情绪合理宣泄出来。如把不开心的事写出来、向他人倾诉、自我安慰等。 (3)培养积极向上的兴趣爱好,当我们有了不良情绪,有了逆反心理时可以把这些不良心理转移到自己的兴趣爱好上来。这样有利于发展自己的特长也有利于培养健康的心理。 第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 成长的不仅仅是身体 步入青春期,我们除了身体上发生一定的变化之外,我们的思想也在发生变化,这表现在学会独立思考、培养创新精神、开发创造潜力等方面。 独立思考表现为一个人能够独立地进行思考,不容易受他人的暗示和影响,对别人提出的原理和结论,不盲目接受,而要经过自己的独立思考和评价,创造性地去认识现实,寻求解决问题的新途径和新方法,从而提出新的解释和结论。 从文化差异看批判性思维 “孔融让梨”的故事,是中国千百年来道德教育的典范,然而这个故事在美国小学课堂上已被小朋友们批判得体无完肤。在美国小学生眼里,“这 ... ...
