1 小金鱼之死 1．金鱼死亡的原因是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。 2．（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等构成了动物赖以生存的环境。 3．小金鱼生活条件里的水文条件是（ ）、（ ）等。 4．如何养好小金鱼？ 5．小金鱼的品种有很多，你知道多少呢？请写出你知道的至少三个品种。 参考答案 1．水质变差 喂食量过多 放养密度过大 水温不适 食物质量差 2．阳光 水 氧气 食物 3．水温 水质 4．要想使小金鱼生活的更好，就要改善它们的生活条件：适量更换水；适度喂食，量少次数多；保持适度的水温；不给小金鱼吃变质的食物；假如小金鱼生病了，要及时带它到宠物医院等。 5．红寿星金鱼 珍珠鳞金鱼 红白兰寿金鱼 1 / 2(
课件网) 1 小金鱼之死 第三单元 养好小金鱼 一、导入新课 一、导入新课 你养过小金鱼吗？有没有类似的经验呢？ 二、讲授新课 小金鱼死亡的原因究竟是什么呢？ 查阅资料 采访鱼商 二、讲授新课 阳光、水、氧气、食物等构成了动物赖以生存的环境。光照、温度、湿度、雨、雪、风等环境因素，都或多或少地影响着金鱼的生活。水温对金鱼的生活有着直接的影响，水温急剧升降，会引起金鱼的不适甚至死亡…… 资料卡 二、讲授新课 整理我们收集到的资料，分析影响小金鱼生活的主要因素，从中发现有研究价值的主题。 二、讲授新课 小金鱼死亡 放养密度大 生病 水质…… 水温不适宜 喂食时间 换水频率 二、讲授新课 这些因素是怎样影响小金鱼生活的呢？ 我们来研究 水温对金鱼生活的影响…… 放养密度对金鱼生活的影响 鱼食投放量对金鱼生活的影响 三、课堂小结 金鱼素有“水中花卉”“动态花卉”的美称，是观赏鱼市场中最常见，也是最受欢迎的观赏鱼类。小小金鱼是人的好朋友，我们要想方设法调查小金鱼死亡的原因，为活着的小金鱼提供更加好的生活居住条件。 再见 哎呀!怎么 又死了一条? 这到底是 怎么回事? 81 小金鱼之死 教学目标 1．学会分析影响小金鱼生活的因素； 2．能对各种因素进行分析，针对特定的问题提出相对科学而合理的猜想与假设； 3．培养爱护动物，珍惜生命的意识。 教学重难点 【教学重点】 1．学会分析影响小金鱼生活的因素； 2．能对各种因素进行分析，针对特定的问题提出相对科学而合理的猜想与假设。 【教学难点】 1．学会分析影响小金鱼生活的因素； 2．能对各种因素进行分析，针对特定的问题提出相对科学而合理的猜想与假设。 教学过程 一、导入新课 【教师】播放视频：【科学博览】游弋的小金鱼。 【学生】观看视频，说说自己的感受。 【教师】出示课文问题情境，调动学生已有经验，激发他们探究金鱼死亡原因的兴趣。 提问：同学们养过金鱼吗？有没有遇到过类似的情况？ 【学生】根据已有经验，回答。 二、讲授新课 【教师】小金鱼死亡的原因到底是什么呢？ 【学生】根据已有经验大胆提出猜想。 【教师】要弄明白这个问题，首先我们需要知道金鱼适合生活在什么样的环境里。我们可以通过查阅资料或采访渔商等途径来了解。 【学生】阅读课文资料卡。 【教师】小结：阳光、水、氧气、食物等构成了动物赖以生存的环境。光照、温度、湿度、雨、雪、风等环境因素，都或多或少地影响着金鱼的生活。水温对金鱼的生活有着直接的影响，水温急剧升降，会引起金鱼的不适甚至死亡…… 【学生】知道影响小金鱼死亡的可能原因。 【教师】引导学生分析影响小金鱼死亡的主要因素，从中发现有研究价值的主题。 【学生】小组分析。 【教师】汇总各种猜测，以概念图的方式小结：水质不好、放养密度过大、水温不适宜、喂食过量、食物变质、生病等都可能会导致小金鱼死亡。 【学生】知道影响小金鱼死亡的主要原因，确定研究主题。 【教师】有的小组想研 ... ...
