中小学教育资源及组卷应用平台 4.7《为什么一年有四季》练习 一、填空题 1、阳光的_____与_____造成了地球上不同地区气温的不同。 2、北半球是夏季，南半球是_____。 3、四季的形成与地球的_____、地轴的_____有关。 4、太阳斜射时影子_____，太阳直射时影子_____。 二、判断题，对的打√，错的打 1、秋分、春分这两日全球各地昼夜长短相等。（ ） 2、地球出现四季现象是由于地球公转时地轴始终倾斜造成的。（ ） 3、南北半球的季节变化是一样的。（ ） 4、四季与地球自西向东的自转有关。（ ） 5、古人是利用立杆测影的方法研究四季的。（ ） 6、夏季，太阳离地球最近，温度最高。（ ） 三、选择题，把正确的序号填在括号内。 1、关于四季形成的原因解释最恰当的一项的（ ） A、阳光有规律地直射或斜射地球不同地区，杆影长度不同，所以有不同的季节 B、阳光的直射或斜射，导致不同地区的气温有规律地变化，所以有不同的季节 C、地轴的倾斜导致阳光有规律性地直射或斜射某一地区，因此气温也有规律地变化，形成四季 2、根据杆影长短变化特点，下面属于冬季的是（ ） A B C 3、四季的形成主要与（ ）有关。 A、地球自转 B、地球公转并地轴倾斜 C、太阳运动 4、地球的公转形成了（ ） A、昼夜现象 B、日食现象 C、四季现象 5、假设地球公转时，地轴不是倾斜的，下面现象仍然可能产生的是（ ） A、同一地方，一年有四季的变化 B、同一地方有昼夜交替现象 C、不同地方得到太阳的热量是一致的 6、关于地球自转、公转的说法，不正确的是（ ） A、地球自转和公转的周期都是一年 B、四季变化是由地球公转引起的 C、地球自转和公转的方向相同 7、在规划城市住宅楼群时，为了使底层住户全年的正午都能见到阳光，楼群间距应依据哪一天的楼影来计算（ ） A、冬至日 B、春分 C、夏至日 8、在不同的季节，同一地点的正午太阳高度会发生变化，这是因为（ ） A、地球公转轨道不断发生变化 B、地轴是倾料的，并且倾斜的方向保持不变 C、地球自转的轴不断发生变化 四、读图题 1、如图，地球公转的模拟实验：用一支蜡烛作太阳，用一只小地球仪从西向东绕蜡烛旋转。当地球仪转到③位置时，北半球阳光____射，是____季，此时南半球是____季。 2、读下面“地球自转示意图”，回答下列各题。 （1）从图中可以看出，任何时刻，太阳光只能照亮半个地球，而我们能够感觉到昼夜交替的原因是（ ） A、地球公转 B、地球自转 C、人脑的错觉 D、天气的变化 （2）下列现象中，由地球自转引起的是（ ） ①太阳东升西落 ②不同的地方有不同的季节变化 ③正午时旗杆影子的长短变化 ④东边总是比西边早看到日出 A、②③ B、①② C、①③ D、①④ 参考答案 一、填空题 1、直射 斜射 2、冬季 3、公转 倾斜 4、长 短 二、判断题 1、√ 2、√ 3、? 4、? 5、√ 6、? 三、选择题 1、C 2、C 3、B 4、C 5、B 6、A 7、A 8、B 四、读图题 1、斜 冬 夏 2、（1）B （2）D 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 为什么一年有四季 科学教科版 五年级下 新知导入 四季交替，年年循环，这是我们都熟悉的现象。四季是怎么形成的？ 有人认为：地球在围绕太阳公转的过程中，离太阳近时是夏季，离太阳远时是冬季。这种观点你同意吗？ 新知讲解 我国古代人们是怎么研究四季的呢？ 立杆测影 同一地点，同一根木棍，根据正午时分影子的长短变化来推测四季形成的原因。 新知讲解 阅读“古人的观测发现”，填写表格内容 新知讲解 正午 正午 正午 正午 影子适中 影子适中 影子最短 影子最长 不同季节 观测时间 影子 ... ...
