3 认识岩石 一、填空题 1．_____是组成地球的重要物质。 2．地质学家根据岩石的成因将岩石分为_____、_____和_____三类。 3．观察岩石的方法有_____、_____、_____、_____等。 二、判断题：对的打√，错的打x。 1．我们脚底下松软的泥土底下也是坚硬的岩石。（ ） 2．用放大镜可以观察到岩石的颗粒和条纹的特征。（ ） 3．我们观察岩石时，采用“闻”的方法是不能观察到岩石任何特点的。（ ） 4．地球上的岩石有的是透明的、有的是不透明的。（ ） 三、选择题 1．下列观察岩石的方法中。不正确的是（ ） A．用手摸一摸岩石的光滑度 B．用眼睛观察颗粒的粗细 C．用嘴尝岩石的味道 2．在下列观察方法中，（ ）是对岩石结构的分析方法。 A．用滴管向岩石上滴盐酸 B．用放大镜观察 C．用小刀、手指甲、铜钥匙刻岩石 3．在收集岩石的过程中，小丽从河边捡回了鹅卵石，小亮从建筑工地捡回了砖块。小敏从路边捡回了碎瓷片。他们中只有（ ）捡到的是岩石。 A．小丽 B．小亮 C．小敏 4．手指甲刻画没有刻痕，铜钥匙刻画有刻痕的岩石（ ）。 A．较软 B．很硬 C．较硬 D．非常硬 5．下列词语中，不能用来描述手摸岩石发现的特点的是（ ）。 A．颗粒 B．光滑 C．透明 参考答案 一、填空题 1．岩石 2．岩浆岩 沉积岩 变质岩 3．看 摸 闻 敲 二、判断题 1．√ 2．√ 3．× 4．√ 三、选择题 1．C 2．B 3．A 4．C 5．C 2 / 2(
课件网) 3 认识岩石 岩石的科学 一、新课导入 黄山 大理石雕塑 一、新课导入 二、新知讲解 活动过程 玻璃 煤块 砾岩 砂岩 砖 水泥 认识岩石的特征 二、新知讲解 活动过程 岩石是指天然产出的具有一定结构构造的矿物集合体。岩石是天然的，不是经过人为加工的混合物。 认识岩石的特征 二、新知讲解 活动过程 研究岩石的方法 放大镜 小刀 锤子 二、新知讲解 活动过程 可以用刀 刻一刻。 可以用放 大镜观察。 研究岩石的方法 二、新知讲解 活动过程 镜动 物动 放 大 镜 的 使 用 方 法 研究岩石的方法 二、新知讲解 活动过程 较软 较硬 很硬 非常硬 硬度等级 研究岩石的方法 二、新知讲解 活动过程 研究岩石的方法 二、新知讲解 活动过程 研究岩石的方法 看 摸 刻 滴盐酸 观察的方法 岩石的名称 二、新知讲解 活动过程 根据岩石的硬度分类 还有其他 分类方法 二、新知讲解 活动过程 根据岩石的硬度分类 硬度 颜色 光滑度 轻重 结构 艺术 化石 分类标准 二、新知讲解 分类标准 二、新知讲解 分类标准 这块石头 的名字是…… 给采集的岩石命名 三、课堂小结 通过这节课的学习，我们知道了岩石的种类繁多，我们可以通过看、摸、刻、滴盐酸等方法研究岩石，我们可以按照硬度、光泽度、大小、透明度等标准对岩石进行分类。 再见3 认识岩石 一、教学目标 1．学会运用多种方法认识岩石的特征，学会区分岩石。 2．探究岩石的特征。学生进行分组实验，探究岩石的性质。 3．培养学生乐于合作交流、尊重他人意见、敢于提出不同见解的科学品质。 4．培养学生尊重实验证据和事实，对认识科学现象充满兴趣。 二、教学重点、难点 重点：岩石的分类及分类标准。 难点：探究岩石的特征。 三、教学用具 为学生准备：岩石标本、放大镜、烧杯、滴管、稀盐酸。 教师准备：教学课件。 四、相关资源 【知识解析】给岩石分类.mp4。 五、教学过程 【新课导入】 【展示】展示黄山和林肯雕塑。 【提问】有哪位同学能说一说这两幅画分别都是什么呢？ 【预设】黄山、林肯雕塑。 【讲述】同学们都很棒，第一幅图是一副鬼斧神工的黄山，第二幅是林肯雕塑。 【讲述】其实这两幅画有相同之处，它们的原材料都是“石头”，石头是我们的习惯叫法，科学的叫法的叫岩石。 【过渡】那么什么是岩石呢？ ... ...
