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课件网) 受力分析 共点力的平衡 基础过关 一、受力分析 1.受力分析 把指定物体(研究对象)在特定的物理环境中受到的所有外力都找出来,并画 出受力① 示意图 ,这个过程就是受力分析。 2.受力分析的一般步骤 二、共点力的平衡 1.平衡状态 物体处于⑥ 静止 状态或⑦ 匀速直线运动 状态。 2.平衡条件 F合=⑧ 0 或者? 如图,小球静止不动,物块匀速运动。 则:小球F合=F-mg=0。 物块Fx=F1-Ff=0,Fy=F2+FN-mg=0。 3.平衡条件的推论 (1)二力平衡:如果物体在两个共点力的作用下处于平衡状态,这两个力必定 大小相等,方向相反。 (2)三力平衡:如果物体在三个共点力的作用下处于平衡状态,其中任何一个 力与其余两个力的合力大小相等,方向相反。 (3)多力平衡:如果物体在多个共点力的作用下处于平衡状态,其中任何一个 力与其余几个力的合力大小相等,方向相反。 ? 1.判断下列说法对错。 (1)对物体受力分析时,只能画该物体受到的力,其他物体受到的力不能画在 该物体上。 ( √ ) (2)物体沿光滑斜面下滑时,受到重力、支持力和下滑力的作用。 ( ? ) (3)物体的速度为零即处于平衡状态。 ( ? ) (4)物体处于平衡状态时,其加速度一定为零。 ( √ ) (5)物体受两个力处于平衡状态,这两个力必定等大反向。 ( √ ) (6)物体处于平衡状态时,其所受的作用力必定为共点力。 ( ? ) 2.一建筑塔吊如图所示向右上方匀速提升建筑物料,若忽略空气阻力,则下列 有关物料的受力图正确的是?( D ) ? ? 3.如图所示,质量为M的小英坐在质量为m的雪橇上,狗拉着雪橇沿水平地面 从静止开始向左移动了一段距离,假定狗对雪橇的拉力恒为F且与水平方向 成θ角。已知雪橇与雪地间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,则下列说法正 确的是?( A ) A.雪橇对小英的作用力大小大于Mg B.雪橇受到的摩擦力f=μ(M+m)g C.雪橇受到的摩擦力f=F cos θ D.地面对雪橇的支持力FN=mg-F sin θ 考点一 受力分析 整体法与隔离法的应用 ? 整体法与隔离法 考点突破 1.(多选)如图所示,一个质量m=0.3 kg的小球穿在水平直杆上处于静止状态, 现对小球施加一个5 N的拉力F,F与杆的夹角为37°,小球与杆之间的动摩擦因 数μ=0.5,取g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,则?( AC ) A.小球受到2个力 B.小球受到3个力 C.若F=10 N,则小球受4个力 D.若F=10 N,则小球受3个力 解析????建立如图直角坐标系 F在y轴上的分力Fy=F sin 37°=3 N,F与重力在y轴上的合力刚好为0,所以杆与 小球只接触不挤压,无弹力和摩擦力,A对,B错;当F=10 N时,Fy=6 N,它与重力 在y轴上的合力为3 N,垂直于杆向上,此时杆对小球的弹力垂直于杆向下,且F 在水平方向上有分力,因此杆对小球还有摩擦力,小球一共受四个力,C对,D 错。 2.如图所示,甲、乙两个小球的质量均为m,两球间用细线连接,甲球用细线悬 挂在天花板上。现分别用大小相等的力F水平向左、向右拉两球,平衡时细 线都被拉紧。则平衡时两球的可能位置是下列选项中的?( A ) ? ????? 解析????用整体法分析,把两个小球看成一个整体,此整体受到的外力为竖 直向下的重力2mg、水平向左的力F(甲受到的)、水平向右的力F(乙受到的) 和细线1的拉力,两水平力相互平衡,故细线1的拉力一定与重力2mg等大反向, 即细线1一定竖直;再用隔离法,分析乙球受力的情况,乙球受到竖直向下的重 力mg、水平向右的拉力F、细线2的拉力,要使得乙球受力平衡,细线2必须向 右倾斜。故选A。 3.L形木板P(上表面光滑)放在固定斜面上,轻质弹簧一端固定在木板上, 另一端与置于木板上表面的滑块Q相连,如图所示。若P、Q一起沿斜面匀速 下滑,不计空气阻力。则木板P的受力个数为( C???) A.3 ????B.4 ????C.5 ????D.6 解析?????P、Q一起沿斜面匀速下滑时,木板P的上 ... ...
