北师大 版五年级书法上册《第3课 示字旁》教学设计

示字旁和衣字旁 教学目标： 1、初步掌握“礻”和“衤”这两个偏旁的书写要领。 2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律，并能在书写过程中尝试应用。 3、临写“礼、社、初、被”4个范字，写得正确、规范，美观。 教学重点：掌握两种偏旁的结构特点及书写方法。 教学难点：带有这两种偏旁的合体字的结构特点。 教具准备：多媒体课件、实物投影仪 教学过程： 课前：朗诵《中华汉字歌》（多媒体出示） 中华汉字歌 中华汉字源远流长，书法字体各具特长。 甲骨金文生动形象，篆书隶书古色古香。 行书流畅正楷端庄，草书奔放凤舞龙翔。 可玩可赏可品可藏，传播文明盖世无双。 一、导入 1、出示：示的演化。 上面一横代表天，古人认为无所不能的神居住在天上；一竖代表垂直朝天的方向。用上短下长代表朝上的方向，代表天宇。本意是朝天祭拜，祈求天神。 示的意思多和祭祀礼仪有关。 礻：是“示”作偏旁的变形。“示”是“神”的本字。从“示”的字，一般与神（包括对神的崇拜活动和心理）有关。 2、示做偏旁如何写呢？板书：礻 二、读帖 要想写好这个偏旁，我们先来看看字帖中如何写的。这也叫读帖。 1、出示：礻。观察它由几笔写成。 示字旁由点、横撇、竖、点四笔写成；衣字旁最后两笔是撇和点。 2、看结构：左窄右宽。 整体看呈窄长形，（画方框）由点末引下一条垂线，（画垂线）呈左伸右敛之势。 3、定位：每一笔的准确位置。（偏旁） 讲解时，出示口诀帮助学生记忆。 点要高起，与横分离； 横撇夹紧，撇尖对横； 点与竖齐，斜点聚集。 4、边读边书空，体会。 三、练习写礻 1、田字格中练习 2、展示学生作业，评议。 3、再次练习。 四、指导临写范字。 1、指导书写“礼、社” （1）引导学生观察，得出间架结构，整体呈左窄右宽 提醒学生注意，偏旁写到汉字中，位置向左移动。 （2）教师示范书写“社”，学习穿插的写法 书写左右结构的合体字，要使结构紧凑，就要学会“穿插”。左让右进，左缺右补，让两部分融为一体。 2、学生描红“礼、社”字。 提示学生，描红不漏红。 3、学生自主练习。教师巡回指导，注意写字姿势。 4、展示交流（投影出示） 生生互动评价，多给予鼓励和表扬。 五、指导书写“初”字。 1、出示：衤。比较和礻右斜点的位置。 “衤”衣字演化而来，与它组成的合体字也就与衣服有关。两者意义区别很大，可不能混用哦！ 2、书写要点和礻一样，撇和点要写在一起。撇也要穿插。 3、自主练习初、被等字。 4、评议。 六、课堂总结。