2019-2020学年上海市崇明区高二（三）年级生命科学第二学期质量调研考试（修订版含答案）

崇明区2019学年等级考第二次模拟考试试卷 生 命 科 学 考生注意： 1．试卷满分100分，考试时间60分钟。 2．作答必须全部涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。选择题的作答必须用 2B铅笔涂在答题纸的相应区域。 一、选择题（共40分，每小题2分。每个小题只有一个正确答案） 1． 在蚕豆叶细胞的观察和测量实验中，若要提高测量的精确度，最佳的目镜和物镜的组合是 A．目镜10×；物镜10× B．目镜16×；物镜10× C．目镜10×；物镜40× D．目镜16×；物镜40× 2．蛋白质测序技术需将大的蛋白质分子分解为多个短的多肽。这一过程中，蛋白质的结构发生的改变是 氨基酸的数目 B．氨基酸的种类 C．氨基酸的排列顺序 D．多肽的空间结构 3．“馕”为一种新疆特色面食。某校研究小组就“唾液淀粉酶对馕的消化作用”进行了探究实验，实验设计及现象如表1。下列对表中数据分析不合理的是 试管编号 1 2 3 材料 馕碎屑 馕碎屑 馕块 37℃清水 2mL，浸泡 0mL 2mL，浸泡 唾液 2mL 2mL 2mL 加碘液后结果 蓝色2min后退去 蓝色5min后退去 蓝色5min后退去 A．2和3说明，咀嚼与否与淀粉的消化速率无关 B．1和3说明，充分咀嚼利于淀粉的消化 C．1和2说明，淀粉酶在37℃下活性较好 D．1和2说明，水作为生化反应的介质利于加快反应 4．当蓝细菌在高盐环境胁迫下，细胞开始快速合成并积累蔗糖，目的是 A．降低细胞内的渗透压 B．防止水向细胞外渗透 C．降低细胞外的盐浓度 D．促进蔗糖向细胞外转运 5．图1为ATP结构示意图。研究人员将用32P标记的磷酸注入活细胞，迅速分离细胞内的ATP，发现其末端的磷酸基团被32P标记，其余磷酸基较长时间后才被标记。该实验可以推测 A．化学键2易断裂 B．化学键1无法断裂 C．ADP中的能量无法利用 D．ATP合成需要能量 6．果蝇唾液腺细胞适合作为观察染色体的良好材料的原因不包括 A．染色体巨大 B．染色体上富有横纹 C．染色体数目多 D．细胞易获取 7．图2为细胞周期示意图，箭头表示各时期走向。正确表示细胞分裂间期的是 A．b→a B．a→d C．c→b D．d→c 8．实验中某病毒在相同基因型的小鼠之间传播和繁殖速度更快，导致的病情也更重，但它在不同基因型小鼠间传播速度和毒力并没有增加。由此得到启示，若要提高牲畜抗病能力，需 A．培育近亲繁殖品种 B．提高遗传多样性 C．提高物种多样性 D．采用人工无性繁殖 9．图3是某对血型为A型和B型的夫妇生出孩子的可能基因型的遗传图解。下列对于图示说明错误的是 A．过程Ⅰ———遵循基因分离定律 B．IAIB———位于一对同源染色体 C．过程Ⅱ———受精作用 D．F———性状分离比=3:1 10．棕熊在冬眠期间不食不动，呼吸和心跳降到最慢，体温可降到接近环境温度。冬眠期间的棕熊 A．交感神经相对兴奋 B．细胞产热量增加 C．能量来源于皮下脂肪 D．肾上腺素分泌增加 11．已知，豌豆子叶的黄色相对绿色为显性性状，高茎相对矮茎为显性性状。现有一株子叶黄色的高茎豌豆，若要确定其基因型，应选择与其进行杂交的个体表现型为 A．黄色高茎 B．黄色矮茎 C．绿色高茎 D．绿色矮茎 12．PCR是一种体外扩增DNA的技术，模拟了体内的DNA复制过程。图4为PCR技术原理示意图，对于图中物质和过程说明错误的 物质a：游离的脱氧核苷酸 B．过程①：氢健断裂 C．过程②：边解旋边复制 D．过程③：遵循碱基配对原则 13．某同学们欲用已搭建好的DNA分子模型模拟基因突变的过程。下列操作不必要的是 A．增加3对碱基 B．减少2对碱基 C．改变1对碱基 D．将所有碱基重新排序 14．图5为“探究生长素类似物萘乙酸浓度对富贵竹插条生根的作用”实验中记录到的数据。其中虚线上方的点和下方的点分别说明了萘乙酸的作用为 A．促进；两重性 B．促进；抑制 C．抑制；促进 D．两重性；抑制 15．新冠肺 ... ...