六年级下册数学课件-《5、立体图形的认识》(2) 苏教版 (共19张PPT)

(课件网) 苏教版小学数学六年级下册 立体图形的认识 整理与复习 长方体、正方体的特征 6 12 8 一般都是长方形，特殊情况下两个相对的面是正方形，则剩下4个面完全相同。 相对的面完全相同。 相对的4条棱长度 相等。 6个面都是正方形。 6个面的完全相同。 12条棱长都相等。 正方体是特殊的长 方体 形体 相同点 不同点 关系 面 棱 顶点 面的 形状 面的 大小 棱长 长方体 正方体 1、判断并说明理由 ① 一个长方体最多有两个正方形。 （ ） ②长方体的三条棱就是它的长、宽、 高。 （ ） √ × 2.填空 （1）一个长方体有（ ）条棱，相交于一点的三条棱分别叫做长方体的（ ）、（ ）、（ ）。 （2）一个长方体最多有（ ）条长度相等的棱。 （3）正方体有（ ）个相等的面，长方体最多有（ ）个面相等。 12 长 宽 高 8 6 4 用铁丝焊接一个长6厘米、 宽5厘米、高4厘米的长方体框 架，至少需要铁丝多少厘米？ 如果要焊接一个棱长5厘米的 正方体框架呢？ 下面的图形中哪些不能折成正方体或长方体？ √ √ √ √ √ × √ 圆柱、圆锥的特征 用自己喜欢的方式整理出来 1、判断并说明理由 ①圆柱的侧面展开图不是正方形就是长方形。 （ ） ②圆锥的高有一条，圆柱的高有两条。 （ ） × × 摆一摆 画一画 在桌子上摆出长方体、正方体、圆柱、圆锥形物体，分别从前面、上面和右面观察这些物体，把从不同方向看到 的图形画下来 上面 右面 上面 右面 好题推荐