课件编号7398027

Module 9 Unit 2 He was in Hong Kong. 教案+课件(共18张PPT)

日期:2024-04-29 科目:英语 类型:小学课件 查看:92次 大小:5248000Byte 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 小学英语外研社版教材三年级下册M9 U2教学设计 Module 9 Unit 2 He was in Hong Kong. 教学内容本单元主要谈论过去的事情和状态,对比过去与现在的不同。 教学目标知识与技能目标:1. 全体学生能够掌握单词beautiful, young, cute, also, then, who, yesterday;2. 全体学生能够掌握句型I’m in London now. And I was in Beijing yesterday.;过程与方法目标:1. 全体学生能够对比一般现在时和一般过去时,描述现在与过去的不同;2. 全体学生能够熟练运用was与were,并能够自如切换过去与现在时态。情感态度价值观目标: 培养学生学习英语的乐趣,在快乐的体验中学习英语。 教学重难点: was与were的区分以及关于过去与现在时态的自如切换。 教学过程(一) Revision1. 复习Unit 1第1部分,具体讲解单词beautiful以及also与too的区别。2. 复习第2部分第1幅图片,掌握wh开头的特殊疑问词。由parents延伸,讲解grandparents。3. 复习第2部分第3幅图片,学习询问他人年龄的句型:How old are you? 渗透在西方国家,直接询问他人年龄是一种不礼貌的行为。4. 复习第2部分第4幅图片,熟悉身体器官的英语表达,学习hair。通过图片对比,说出The girl’s hair was long then. But now the girl’s hair is short.5. 复习第2部分最后一幅图片,学习cute。并总结形容人物性格特点的形容词都有哪些。(二) Warming up1. 播放54页第4部分歌曲。2. 结合自己的实际情况,改编新曲,重新创作并演唱。I was ____, but now I’m ____.I was ____. Now I’m ____. I can ____!I was a baby, but now I’m a child.I was ____. Now I’m not. I’m a(n) ____ boy / girl.(三) Presentation1. 学习教材53页第1部分。找出一般现在时和一般过去时的句子。学习yesterday。2. 梳理有关时态的时间等标志词。(四) Consolidation and practice1. 教材54页第3部分。Find and say。利用句型:… was / were in … .描述图片。2. Look and say. 例:The children were in Classroom A yesterday. But now they are in Classroom B. (五) Summary★ 一般过去时;★ 重点单词:was, were, young, beautiful, also, then, who, old, yesterday;★ 重点句子:I’m in London now. And I was in Beijing yesterday.(六) Homework1. 唱熟课本54页第4部分歌曲。2. 完成卷子作业。 设计意图通过复习Unit 1 第1-2部分课文,拓展与巩固相关知识,让学生留下深刻的印象。通过歌曲,复习一般过去时,对比过去与现在。旧曲赋新词,贴合学生实际,激发学生学习创作的欲望。新课文学习。帮助学生梳理学习过的时态,联想出与时态有关的时间等标志词。操练本课学习的重点句型“过去在哪,现在在哪”。利用一般现在时和一般过去时,对比学生、课桌、教师昨天与今天的位置。总结本节课所学重点知识。通过作业,巩固所学新知识。 板书设计Module 9 U2 He was in Hong Kong.yesterday, today, tomorrow…. was / were in … . 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(课件网) 英语 外研社版(一起) 三年级下 Module 9 Unit 2 He was in Hong Kong. also和too都表示“也”,also在句中一般紧靠动词的位置,而too的位置一般放在句末,且有时用逗号隔开。 beauty (美人) -- beautiful (美丽的) And it was beautiful then, too. what 什么 which 哪一个 where 哪里 who 谁 Mother + Father = Parents Grandma + Grandpa = Grandparents How old are you? 询问对方年龄的问句。在西方国家, ... ...

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