中小学教育资源及组卷应用平台 六年级下册期末课外阅读专项测试卷 姓名：_____ （一）空城计(节选) 诸葛(ɡěɡé)亮便下令把所有的旗子都藏起来，不许城里的人suí biàn( )出入，也不许大声说话，把四面城门全都打开，每个城门口让20个士兵扮成老百姓的模样，拿着扫帚打扫街道，如果魏兵到了也不许乱动。诸葛亮fēn fù( )完了，自己把鹤毛大衣一披，戴上丝织的头巾，领着两个小童上了城楼，坐在城楼上焚香弹琴。 不多久，魏军来到了城下，一看这种情况，都不敢前进了，连忙报告司马懿。司马懿在马上远远望去，(果然 竟然 居然)看见诸葛亮坐在城楼上，满面笑容，焚香弹琴，轻松自如，没事人一般。司马懿看了，心里非常疑惑，连忙下令叫军队撤退。司马懿的儿子司马昭问：“为什么要撤退？会不会是诸葛亮没有兵故意做出样子来迷惑我们？”司马懿说：“你小小年纪懂得什么！诸葛亮一向小心jǐn shèn( )，从来不做冒险的事儿。他在城楼上一坐，四门大开，里面一定有埋伏。我们如果进去，就中(zhōnɡ zhònɡ)了他的计，快快后退！”司马懿的兵后退了。 1．根据拼音在文中括号里填写词语。 2．在文中的括号里选择正确的读音或词语，打“√”。 3．故事分析。 (1)诸葛亮如何“空城”？找出相关的内容简要填写。 城门：_____旗子：_____ 城里的人：_____诸葛亮：_____ (2)诸葛亮的“计”体现在哪里？ 司马昭认为：_____司马懿认为：_____ 实际情况：_____ (3)你觉得诸葛亮的“空城计”能成功的原因有哪些？ _____4．你喜欢故事中的诸葛亮吗？觉得他怎么样？ _____ （二）我爱家乡的秋夜 家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。 家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。 月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。 柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透亮，令人垂涎欲滴。 家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲，蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴，青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿，蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首无与伦比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰…… 夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。 1.根据短文内容，下列词语搭配正确的一项是（ ） （ ）的月光 （ ）的翡翠（ ）的交响曲 （ ）的水墨画 A.无与伦比 柔和 美丽 碧绿 B.柔和 碧绿 无与伦比 美丽 C.柔和 美丽 无与伦比 碧绿 D.美丽 柔和 无与伦比 碧绿 2与下列解释相对应的词语，正确的一项是（ ） ①不愿意显得比别人差。 ②馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。 ③指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。 ④一眼望不到边。形容十分辽阔。 A.不甘示弱 垂涎欲滴 载歌载舞 一望无际 B.毫不示弱 如饥似渴 歌舞升平 一望无际 C.不甘示弱 垂涎欲滴 歌舞升平 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
