Unit5 General Revision 2 Task 11-12 教案

Unit 4 Task 11-12教学设计 一、教学目标 （一）语言知识目标 ? ? 1. ?Words and phrases: spring, summer, autumn, winter ? ? 2. ?Sentences structures: How many months are there in a season? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?What’s the weather like in each season? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ?What activities can people do in each season? ? ? 3. ?Topics and function：Talk about the seasons. （二）语言技能目标 ?? ?? 使学生对英语学习有持续的兴趣和爱好，在学习中主动参与，积极合作，培养学生创新精神与实践能力，及大胆开口说英语的能力。 （三）情感态度目标 ? ?1. 通过丰富有趣的活动，让学生体会学习英语的乐趣，并感受在日常生活中如何运用英语，如何用英语表达自己的意思。 ? ?2. 培养学生积极学习英语的态度，同学之间能团结协作，同时培养学生热爱大自然，热爱生活的积极向上的情感。 ? ?3. 通过中外文化链接，领会古诗词文化和英语韵律歌谣，传诵经典阅读，弘扬中华优秀传统文化，提升爱国情怀的人文素养。 二、学情分析 ? ?本课的授课对象是小学六年级学生，他们从三年级开始学习本套教材。学生在四年级时已经学过What’s the weather like? 六年级时已经学过句型How many months are there in a season? What are they? What activities can people do in each season?等等。本课对六年级学生的要求从词———句———对话———篇，让学生在不同的情境下，回顾所有与之相关的句型，围绕话题和语言功能，拓展更多的目标语言进行交际。本课的教学设计强调从学生的学习兴趣出发，采用小组合作的学习方式，课堂评价贯穿始终，让学生在小组活动中，通过唱、做、说、演等多种手段学习和使用英语，完成学习任务，使学生在学习活动过程中培养综合语言运用能力。 三、教学重点 本课教学内容为精通英语六年级下册第四单元Task 11-12，本部分通过听、写出的方式给大家展示了Gao Wei 和Kate 谈论一年四季的对话场景。教师引导学生说一说与四季相关的信息，听录音，完成对话内容。重点围绕How many months are there in a season????What’s the weather like in each season? What activities ?can people do in each season?这几个问题展开。本课不仅考查学生对语法、词汇、习惯用法等英语基本知识的运用能力，还考查学生的阅读理解能力和语言表达能力。。 四、教学难点 本课是一节复习课，纵观小学阶段相关本课话题和功能的所有内容,?以季节为中心话题充分延展,将天气、人物活动、服装、月份、节日、食品、颜色、植物等单词、句型、对话教学紧密结合，融为一体，激活单元间的知识储备和语言互动，是一节基于语用的多单元融合的复习课。教师为学生提供了思维导图的学习策略，引导学生由问答的顺序连词成句，组句成篇，最终能将语言片段连贯起来进行简单描述，并尝试有效地进行语言输出和语篇创作。 五、教具准备 Computer，VCD，Flashcards, paper. 六、教学过程 Step 1激情导入 热身活动 1. Watch the video Seasons T: What can you see in each season? Let's talk about the seasons. 2. Divide the class into five groups and cheer for themselves. Step 2 创设情境 语言输出 1. Introduction ?(整体感知) T: How many seasons are there in a year? What are they? S: There are four. They're spring, summer, autumn, winter. T: How do you feel about the seasons? S: It's warm/hot/cool/cold. 2. Show the mind map. Seasons Months Weather Activities 3. Ask and answer (情境会话) T: Which season is the first season of the year? S: Spring is. T: When does spring begin ... ...