2021高考政治一轮复习第三单元思想方法与创新意识课件+试卷含解析（10份打包）新人教版必修4

(课件网) 第三单元　思想方法与创新意识 考 点 展 示 素 养 链 接 1.辩证的否定观 （1）辩证否定。（2）形而上学的否定观。 2.唯物辩证法与创新意识 （1）辩证法的革命批判精神与创新意识。 （2）创新的社会作用 1.政治认同：树立正确的世界观，自觉运用马克思主义哲学理论 2.科学精神：理解辩证否定观及其实质；坚持辩证法的革命批判精神和创新意识；把握创新的社会作用 3.公共参与：提高理论联系实际能力，积极参与社会公共事务 项目 辩证否定观 形而上学否定观 否定的动力 事物自身的否定 外力的否定 否定同联系和发展的关系 否定是联系和发展的环节 把否定看成联系和发展的中断和停止 否定与肯定的关系 实质是“扬弃”，即既肯定又否定、既克服又保留 要么肯定一切，要么否定一切 典例 分析 本题考查对辩证否定的理解。A、B、D三项都是对材料揭示的辩证否定观的正确理解。C项中“绝对不相容的对立”的说法错误，因而符合题干要求，当选。选C 澄清 思维 哲学上讲的“肯定”和“否定”与日常生活中的肯定和否定不同，它指的是事物自身的存在和灭亡。既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，实质是“扬弃”，与此相对立的是形而上学的否定观，其基本特征是“在绝对不相容的对立中思维”，是错误的，应摒弃 作用 表现 推动社会生产力的发展（经济角度） 创新更新了人们的生产工具，促进了生产技术的进步，提高了劳动者的素质，开辟了更广阔的劳动对象，推动了社会生产力的发展 推动生产关系和社会制度的变革（政治角度） 实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新 推动人类思维和文化的发展（文化角度） 实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新，在推动科技发展的同时，也使得人类认识的对象日益扩大，使得人类思维的能力和水平不断提高；人类文化的发展是通过创新实现的 是什么（内容） 创新包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新及其他创新。它们之间的关系是：理论创新是指导，制度创新是保障，科技创新是动力，文化创新是智力支持。它们相互促进，密不可分 为什么 （哲学依据） 唯物论 ①物质决定意识，要求我们一切从实际出发。客观实际是不断变化发展的，我们必须发扬创新精神。 ②坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一。这要求我们坚持实事求是与解放思想的统一，与时俱进、开拓创新 为什么（哲学依据） 认识论 认识的反复性、无限性和上升性要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理 辩证法 ①事物是不断发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。只有创新，才能实现事物的发展。 ②辩证否定是发展的环节，是实现发展的根本途径，要求我们必须树立创新意识。 ③辩证法的本质是批判的、革命的和创新的，辩证法的革命精神和批判性思维要求我们树立创新意识，突破成规陈说，善于提出新问题，开拓新境界 怎么办（基本要求） ①创新的基本要求：一是要有科学理论的指导；二是要从实际出发；三是提出新的创意，解决新的问题。 ②青年学生要增强自身的创新能力，关键是要培养自己的创造性思维。要善于发现问题；要敢于超越；要积累知识，把握已知规律；要经得起实践的考验 典例 分析 依据教材知识可知①④说法正确，答案为A项；实践和社会基本矛盾运动分别是认识和社会发展的根本动力，②错误；③不符合辩证否定观。选A 澄清 思维 创新可以推动社会生产力的发展，推动生产关系和社会制度的变革，推动人类思维和文化的发展，实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先 ... ...