安徽省定远县育才学校2019-2020学年高二5月月考历史试题 （解析版）

_____ 育才学校2019-2020学年度第二学期5月考 历史学科试卷 一、单项选择题(共25小题，每小题2分,共50分) 1.战国时期，各诸侯国开展变法运动，其中著名的有李悝变法、吴起变法、商鞅变法，其共同根源是(　　) A． 法家政治改革主张的影响 B． 新兴地主阶级的推动 C． 封建土地私有制的产生和发展 D． 各国君主巩固封建统治的需要 2.“相地而衰征”和“初税亩”的直接作用是(　　) A．促进了铁器使用和牛耕推广 B．导致土地所有制发生重大变化 C．加快了新兴封建制度的确立过程 D．废除了奴隶主贵族的世袭特权 3.商鞅变法最为突出的历史局限性在于(　　) A．抑制了商品经济的发展 B．法律严酷，激化阶级矛盾 C．奖励军功加剧了社会动荡 D．推行县制，导致国家分崩离析 4.商鞅变法的措施中，加快俸禄制取代封邑制进程的是(　　) A．奖励耕织 B．重农抑商 C．推行县制 D．实行连坐 5.商鞅变法中，最能体现中央集权制萌芽的措施是(　　) A．废井田，开阡陌 B．奖励军功 C．废除世卿世禄制 D．推行县制 6.郭沫若认为：东周列国社会制度的变革到春秋末年以后才达到质变的阶段。能说明的史实是(　　) A．春秋诸侯争霸 B．铁器和牛耕的使用 C．战国初，各国纷纷变法，废除奴隶制 D．秦朝建立专制主义中央集权制度 7.商鞅通过变法使秦国成为富裕强大的国家，史称“商鞅变法”。商鞅变法使秦国向封建化过渡的根本性措施是(　　) A．实行中央集权，推行县制 B．废井田，以法律形式确立封建土地私有制 C．发展小农经济，重农抑商，奖励耕织 D．废除贵族特权，军功授爵 8.如图是商鞅“徙木立信”的历史图片，商鞅此举的历史意义在于(　　) A．获取人民的支持，减少变法的阻力 B．打击贵族势力，废除世袭特权 C．树立变法威信，推动变法顺利进行 D．赢取秦孝公的信赖和支持 9.观察下图，你认为这两次改革具有的共同本质特点是( ) A．都促进了封建化的进程 B．都促进了民族大融合 C．都促进了商品经济的发展 D．都触犯了大地主、大官僚的利益 10.北魏孝文帝改革的措施中，既直接推动了农业生产的恢复和发展，又促进了鲜卑族封建化的措施是（　　） A．迁都洛阳 B．整顿吏治 C．移风易俗 D．颁布均田令 11.6世纪初，北方黄河中游的许多荒地重新得到开垦的原因是(　　) A．北魏推行均田制 B．孝文帝重视兴修水利 C．三长制得以实施 D．适宜于精耕细作的农具得以推广 12.北魏孝文帝不仅娶汉族地主的女儿为妻，还把自己的两个女儿嫁给了范阳卢氏家族。他这样做的基本出发点在于(　　) A．缓和民族矛盾 B．密切鲜卑贵族和汉族地主的联系 C．平息阶级矛盾 D．加快鲜卑等北方少数民族汉化的步伐 13.北魏孝文帝改革在历史上影响深远，和商鞅变法相比，不同点是（　　） A．有利于促进经济的发展　　 B．为统一奠定了基础 C．制度创新，并为后世沿用 D．倡导严刑峻法 14..北魏孝文帝确立先进生产关系的关键措施是（ ） A．实行均田制和租调制 B．迁都洛阳 C．采取汉族地主阶级的政治制度 D．改革鲜卑旧俗 15.史书曾称颂孝文帝时代“肃明纲纪，赏罚必行，肇革旧轨，时多奉法”(《魏书·良吏传序》)。这种状况出现的主要原因是(　　) A．整顿吏治，实行俸禄制 B．移风易俗 C．推行均田制和新租调制 D．迁都洛阳 16.北魏前期，吏治混乱，各级官吏贪污现象相当严重，北魏统治者和人民之间的矛盾十分尖锐。为此，北魏孝文帝采取的主要措施是(　　) A．迁都洛阳，削弱保守势力 B．定期考核，依照政绩提拔官吏 C．限制“恩荫”，防止权贵垄断 D．发放俸禄，并由国家统一筹集 17.王安石变法中，能起到“治安、御外、节支”三种功效的军事措施是( ) A．保甲法 B．保马法 C．将兵法 D．更戍法 18.为了克服北宋初期“尽削方镇兵权，只用文吏守土，及将天下营兵，纵 ... ...