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课件网) 分析人类活动破坏生态环境的实例 生物人教版 七年级下 4.7.1 分析人类活动破坏生态环境的实例 生 物 七年级下册 1、能举例说明人类的哪些活动能改善生态环境，哪些活动会破坏生态环境。 2.通过利用报刊、书籍、互联网等媒体收集有关人类活动对生态环境影响的资料， 培养学生收集和提取有用信息的能力，并激发学生关注生物信息的兴趣。 3.通过对信息资料的分析，培养学生分析资料、判断是非能力。 4、通过分析人类活动对生态环境的影响，能认同人类活动对生物圈的影响， 并且能够认识到每个人都有保护生物圈的责任。 自测自评 课堂笔记 小组讨论 学习目标 课前预习 第一节分析人类活动破坏生态环境的实例 导入新课 人类，对她做了什么？ 小朋友们，谁认识这是什么？ 问题：生物圈2号作为一个特殊的生态系统，科学家能够在里面生活时间长达一年多，说明该生态系统 ；随后科学家不得已撤离，表明该生态系统 20世纪80年代，美国亚利桑那的沙漠上建造了一个实验基地———生物圈2号，占地12000平方米，容积达141600立方米，由80000根白漆钢梁和6000块玻璃组成。里面有微型的森林、沙漠、农田、海洋、溪流，还有猪、牛、羊、鸡、鸭等家禽，以及人居住的房子，1993年1月，8名科学家进入，计划在里面呆上两年，一边从事科研，一边劳动，自给自足。然而一年多以后，由于里面的氧气含量大幅减少，科学家不得不提前撤离，结束探索。 具有一定的自动调节能力 调节能力有一定限度 生物圈2号鸟瞰 02 “西肺” “南肺” 农业区 居住区 热带雨林 海洋 沼泽 热带草原 沙漠 生物圈2号内景 13 世界四个大国的人口 中国总人口占世界中人口的比例 比一比 鼎湖山自然保护区 长白山自然保护区 我国的绿化贡献 生物圈的重要性 人类活动对生态环境的影响 生物入侵及危害 1.唯一的地球、 2.唯一的生物圈（生物圈2号） 1.正面的影 响 2.负面的影 响 1.降低了地域性动植物区系的独立性 2.打破了维持全球多样性的地理隔离 分析人类活动 破坏生态环境的实例有哪些？ 环境污染 对资源的不合理利用 战争破坏环境 捕杀野生动物 过渡放牧，导致土地沙化 人为引起生物的入侵 沙尘暴 为环保做十件事 1、使用布袋 2、不使用一次性塑料餐盒 3、不乱扔垃圾 4、不随地吐痰 5、不随意打鸟 6、不攀折花木 7、随手关闭水龙头 8、随手关灯，节约用电 9、多用肥皂，少用洗涤剂 10、双面使用纸张 保护环境，从我做起！ 你准备好了吗？ 要求： 迅速拿出一支笔和草稿纸，快速阅读题目，默默将正确答案写在纸上，每题限时15秒，每题10分。 一、选择题： 1.? 下列行为都是人们为了解决某些环境问题采取的措施，哪一项措施最容易导致相反的效果？（???? ） A. 制造效力更大的杀虫剂和农药 B. 寻求更好的控制人口的办法 C. 利用秸秆生产沼气，解决农村燃料短缺问题 D. 建设核电站，减少燃煤发电 2． 下列哪一项举措不利于森林的可持续发展（???? ） A. 利用天敌消灭害虫? ??B. 绝对禁止砍伐??? ? C.建设配套水利工程?????? D. 必要的地区可以营造炭薪林解决烧柴问题 A? B? 3. 下列哪些不属于砍伐森林造成的危害?(???? ) A. 水土流失 ??? B. 沙尘暴? ??C.水体富营养化? ? D. 生物多样性破坏 4. 下列哪一项不是沙尘暴肆虐的危害(???? ) A.容易发生水俣病 B.容易引发呼吸道疾病? C.容易发生抑郁等心理疾病 D.容易发生交通事故 C A 5.如果下列语句叙述正确，请在句后（ ）里写Х；如果错误，请在句后（ ）里写√。 ①人类的活动对环境都是有害的。(?? ) ②砍伐森林后，只要抓紧植树绿化，生态系统就可以不受影响。 (?? ) ③沙尘暴是天灾，人们 ... ...
