第21课清朝前期的文学艺术 教案

第21课　清朝前期的文学艺术 知识与技能 帮助学生理解《红楼梦》及其艺术成就,通过了解昆曲与京剧,初步感知清代戏曲艺术的成就与特色。 过程与方法 通过搜集有关京剧的资料、绘制脸谱、学唱京剧选段,帮助学生对初次学习的新剧种产生兴趣,增加了解。利用教学课件,采用学生自主学习、小组合作学习、师生对话分析、讨论总结问题等形式,帮助学生从认知历史到理解历史,透过历史现象把握历史本质。 情感、态度与价值观 通过本课的学习,帮助学生知道从思想主题和艺术表现手法两个方面鉴赏文艺作品的方法,培养学生鉴赏文艺作品的素质,激发学生阅读文学名著原作的欲望。 重点 《红楼梦》和京剧。 难点 清代文学艺术的成就和特色。 《曹雪芹塑像》图片、昆曲《牡丹亭》片段、相关史料、PPT课件。 ●导入新课 【导入一】 昆曲是我国最古老的剧种之一,发源于元末明初苏州昆山的曲唱艺术体系,糅合了唱念做打、舞蹈及武术的表演艺术,素有“百戏之母”的雅称。2001年5月18日,联合国教科文组织将昆曲列入人类非物质文化遗产代表作名录。 自主探究:你知道明清时期昆曲的代表作品吗?作为我国的“国粹”,京剧又是什么时候产生的呢? 【导入二】 曹雪芹是中国最伟大的作家之一,他值得中国人民缅怀、纪念。因为他是《红楼梦》的作者,是中华民族文化的象征。因为有了曹雪芹和《红楼梦》,中国人面对着莎士比亚、巴尔扎克、普希金、托尔斯泰等世界文学巨匠,而不会不好意思。因为曹雪芹的《红楼梦》以其深邃的思想、精湛的艺术和永恒的魅力,可以与世界上任何一部文学经典相媲美而毫不逊色,它永远矗立在世界文学的珠穆朗玛峰上,是中华民族的骄傲。 自主探究:《红楼梦》到底是一部怎样的作品?这样时期在戏曲方面还取得了哪些成就? ●新课讲解 一、《红楼梦》(文学成就小组) 1.指导学生阅读本目内容,小组合作,设计表格,从《红楼梦》的作者、朝代、主题等几个方面归纳学习。 著作 《红楼梦》 作者 初名《石头记》,曹雪芹定稿了前80回。高鹗整理续写后40回,并题名《红楼梦》,在乾隆晚期时排印面世 朝代 清代 类型 艺术成就最高、影响最深远的清代小说 内容 以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线,通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化,深刻地反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾,揭露了统治阶级的奢靡与丑陋,从而揭示了封建社会走向衰亡的历史命运 主题 作者重点塑造了贾宝玉、林黛玉等反抗传统礼教、追求个性解放的典型人物形象,还热情地歌颂了被奴役、被蹂躏的奴婢进行抗争的精神,愤怒地批判了以专制家长为代表的顽固势力,具有深刻的社会意义 地位 这部思想性强、艺术性高的小说问世以后,虽被统治者列为禁书,但在民间却流传开来,始终无法禁绝。《红楼梦》已被译成多种文字,成为世界文化宝库中不可多得的文学名著 特点 《红楼梦》全书背景广阔,情节复杂,头绪纷繁,人物众多,书中有姓名的就有700多人,但作者以严谨的结构、清晰的层次、精练而生动的语言,把故事的进展和人物的形象栩栩如生地展现出来,在艺术上达到了极高的水平 　　2.师:《红楼梦》中有哪些主要人物? 生:贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤等。 师:为什么说《红楼梦》是我们古典小说的高峰? 生:《红楼梦》描写贾、王、史、薛四大家族的衰亡和贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧,深刻地鞭挞了封建制度和封建礼教的罪恶,揭示了封建社会必然衰亡的历史命运。 教师指出:曹雪芹笔下的贾府既是历史的真实写照,又是封建社会的缩影。《红楼梦》是一部现实批判主义文学巨著。 师出示材料: 开谈不说《红楼梦》,纵读诗书也枉然。 ———19世纪初年的流行语 师:这段材料说明了什么? 生:因为《红楼梦》对现实的无情批判,引发了人们思想的共鸣。 3.明清时期的小说都是以反映人民渴望自由、反抗压迫、摆脱人身 ... ...