2020年高考物理冲破高分瓶颈考前必破：破（24）力学实验猜押练

2020年高考物理冲破高分瓶颈考前必破 破（24）力学实验猜押练（原卷版） 【真题引领】 1.（2019·全国卷I·T22）某小组利用打点计时器对物块沿倾斜的长木板加速下滑时的运动进行研究。物块拖动纸带下滑,打出的纸带一部分如图所示。已知打点计时器所用交流电的频率为50 Hz,纸带上标出的每两个相邻点之间还有4个打出的点未画出。在A、B、C、D、E五个点中,打点计时器最先打出的是　　　点,在打出C点时物块的速度大小为　　　m/s(保留3位有效数字);物块下滑的加速度大小为　　　m/s2(保留2位有效数字)。? 2.(2019·全国卷Ⅱ ·T22)如图(a),某同学设计了测量铁块与木板间动摩擦因数的实验。所用器材有:铁架台、长木板、铁块、米尺、电磁打点计时器、频率50 Hz的交流电源,纸带等。回答下列问题: (1)铁块与木板间动摩擦因数μ=　　　　　　(用木板与水平面的夹角θ、重力加速度g和铁块下滑的加速度a表示)。? (2)某次实验时,调整木板与水平面的夹角θ=30°。接通电源。开启打点计时器,释放铁块,铁块从静止开始沿木板滑下。多次重复后选择点迹清晰的一条纸带,如图(b)所示。图中的点为计数点(每两个相邻的计数点间还有4个点未画出)。重力加速度为9.8 m/s2。可以计算出铁块与木板间的动摩擦因数为　　　　　　(结果保留2位小数)。? 3.(2019·全国卷Ⅲ ·T22)甲、乙两位同学设计了利用数码相机的连拍功能测重力加速度的实验。实验中,甲同学负责释放金属小球,乙同学负责在小球自由下落的时候拍照。已知相机每间隔0.1 s拍1幅照片。 (1)若要从拍得的照片中获取必要的信息,在此实验中还必须使用的器材是　　　 。(填正确答案标号)? A.米尺 B.秒表 C.光电门 D.天平 (2)简述你选择的器材在本实验中的使用方法。 答:_____。? (3)实验中两同学由连续3幅照片上小球的位置a、b和c得到ab=24.5 cm、ac=58.7 cm,则该地的重力加速度大小为g=　　　　 m/s2。(保留2位有效数字)? 【高考猜押】 4．某学生做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验，实验时把弹簧竖直悬挂起来，在下端挂钩码，每增加一只钩码均记下对应的弹簧伸长的长度x，数据记录如表所示。 钩码个数 0 1 2 3 4 5 6 7 弹力F/N 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 弹簧伸长的长度x/cm 0 2.00 3.98 6.02 7.97 9.95 11.80 14.00 (1)根据表中数据在图甲中作出F－x图线： (2)根据F－x图线可以求得弹簧的劲度系数为_____N/m； (3)估测弹簧弹力为5 N时弹簧的弹性势能为_____J。(4)一位同学做此实验时得到如图乙所示的F－x图线，说明此同学可能出现了哪种错误？_____。 5．用图甲所示装置探究物体的加速度与力的关系，实验时保持小车(含车中重物)的质量M不变，细线下端悬挂钩码的总重力作为小车受到的合力F，用打点计时器测出小车运动的加速度a。 (1)关于实验操作，下列说法正确的是_____。 A．实验前应调节滑轮高度，使滑轮和小车间的细线与木板平行 B．平衡摩擦力时，在细线的下端悬挂钩码，使小车在线的拉力作用下能匀速下滑 C．每次改变小车所受的拉力后都要重新平衡摩擦力 D．实验时应先接通打点计时器电源，后释放小车 (2)图乙为实验中打出纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间都有4个点迹未标出，测出各计数点到A点间的距离。已知所用电源的频率为50 Hz，打B点时小车的速度vB＝_____ m/s，小车的加速度a＝_____ m/s2。 (3)改变细线下端钩码的个数，得到a－F图象如图丙所示，造成图线上端弯曲的原因可能是_____。 6．为验证在自由落体过程中物体的机械能是守恒的，某同学利用DIS设计了一个实验，装置如图甲所示，图中A为电磁铁，B为光电门，有一直径为d、质量为m的金属小球通过电磁铁从A处由静止释放，下落过程中能通过A处正下方、固定于 ... ...