师长情谊 一、单项选择题 1.下列选项体现“教学相长、亦师亦友”这一新型师生关系的做法是 ( ) ①欣怡向班主任提出了班级管理的不同意见 ②乐乐与老师称兄道弟,经常给老师取绰号 ③文文在课余时间与老师共同探讨学习生活中的问题 ④子涵敬畏老师的尊严,路上遇到老师故意绕道走开 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.下列同学的言行能体现正确对待老师的表扬和批评的是 ( ) A.欣怡:“语文课上老师只表扬了我,只有我才是班里最棒的。” B.子涵:“我不接受老师的任何批评,因为这会伤害我的自尊心。” C.乐乐:“昨天老师对我的批评是错误的,所以我当场和他吵了起来。” D.文文:“今天老师对我的批评虽然有些严厉,但也是对我的关心和爱护。” 3.与老师发生矛盾时,我们应该 ( ) ①自我反思,冷静、客观地分析原因 ②以对立的态度冷淡、疏远老师 ③相信善意,多些宽容和理解 ④与老师坦诚相待,注意选择适当的时机与老师沟通 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 4.自习课上,小华问了同桌小奇一道题,老师以为他俩在闲聊,扰乱自习课纪律,于是当着全班同学的面严厉批评了小华,小华感觉很委屈。你认为小华应该 ( ) A.接受老师批评,顾大局忍气吞声 B.要求老师道歉,在班里澄清事实 C.遵守课堂纪律,课下与老师沟通 D.当堂告知老师,申诉自己的委屈 5.他被称为“最好玩的大学微积分教授”,150名学生的课,会被3 000多人“争抢”。每天通过微博为全国学生答疑的他,其实双眼有超高度的近视,久看电脑、手机有视网膜脱落的危险。他是“要为学生留下美好青春回忆”的浙江大学教师苏德矿。苏德矿老师的品格正是教师职业的诠释。可见教师 ( ) ①是人类文明的传承者 ②肩负着教书育人的神圣职责 ③为人类文明作出的贡献值得我们尊敬 ④都是学生的良师益友 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 6.习近平总书记指出:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为 ( ) A.老师能让我们取得优异成绩,考取好的大学 B.老师能帮助学生找到好的工作,享有幸福的人生 C.老师是学生成长道路上的引路人,使人不犯错误 D.好的老师有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,具有更高的职业素养 7.徐特立先生六十岁生日时,他的学生毛泽东写信为他祝寿。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京师范大学考察时说:“教过我的老师很多,至今我都能记得他们的样子。”他们尊师的事例告诉我们( ) A.尊重老师,是中华民族的优良传统 B.尊重老师,只需要尊重老师的劳动成果 C.尊重老师,只关心自己喜欢的老师 D.尊重老师,就要无条件服从老师的命令 8.我们班的语文老师幽默风趣、平易近人,数学老师教学严谨、不苟言笑,历史老师知识渊博、见解独到……面对这些风格不同的老师,我们应该( ) ①承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同 ②尊重老师的“不同”,更深入地了解老师 ③善于发现不同风格老师的优点 ④试着主动和不同风格的老师交往 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 9.“我犯了错误,林老师没有当着同学的面批评我,而是在课后把我叫到办公室,客气地与我聊天,了解原因,问我需要什么帮助,还特地把他自己发表的一篇散文诗复印给我阅读,说与我共勉。”这里的“我”能够感悟到( ) ①师生关系永远是和谐的 ②老师是我们的良师 ③老师是我们最真挚的朋友 ④老师在我们的成长过程中发挥着重要作用 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 10.当今时代,随着信息技术的迅猛发展,各种网上学校、网上授课、网上辅导为我们的学习开辟了新的空间,成为我们开阔视野、增长知识的重要途径。据此,人们对老师的作用产生了新的认识 ... ...
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