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课件网) 第七课 尊重自由平等 第1课时 自由平等的真谛 学习目标 1.知道自由、平等的含义及意义。 2.懂得自由都是法律之内的自由，法治与自由相互联系。 3.掌握法律面前人人平等及其表现。 板块一：关于自由 自主学习 大声朗读教材P91-92正文部分，找出下面问题的答案，并用笔做出标识。 1.什么是自由？ 2.为什么需要自由？ 3.自由与法治的关系是怎样的？ 我的心愿 我最向往的自由是什么? 为什么我非常向往这样自由? 拥有自由 能增强个人的幸福感， 激发每个人的活力。 谈古论今 古今中外，人们不曾一刻停止过对自由的向往和追求，你能给我们列举人们追求自由的事例或者诗句吗？ 生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。 ———裴多菲 行至水穷处，坐看云起时。 ———王维 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 ———毛泽东 陈胜、吴广———大泽乡起义 谈古论今 马丁·路德·金———我有一个梦想 谈古论今 孙中山———三民主义 老一辈共产党人 拥有自由 能增强个人的幸福感， 激发每个人的活力， 推动社会的进步与繁荣。 无法治不自由 思考：你如何看待他们追求自由的方式？ 无法治不自由 日前，德州市公安局交警支队接到市民举报，在德州经济技术开发区，有很多骑行爱好者不但频繁闯红灯，更是成群结队的在机动车道上快速骑行，俨然把公路当成了赛车场。交警随机调取了2017年7月12日到17日多个路口卡口监控，这群骑行者一路旁若无人的狂野骑行，见灯就闯，路过的机动车只能纷纷避让。 无法治不自由 自由是法律之内的自由 自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。 无法治不自由 《中华人民共和国宪法》规定 第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 《中华人民共和国集会游行示威》规定 第四条 公民在行使集会、游行、示威的权利的时候，必须遵守宪法和法律，不得反对宪法所规定的基本原则，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 第五条 集会、游行、示威应当和平地进行，不得携带武器、管制刀具和爆炸物，不得使用暴力或者煽动使用暴力。 思考：从这两部法律规定的内容来看，法治与自由之间有什么的联系? 无法治不自由 法治 自由 规范 保障 人生而自由,却无往不在枷锁之中 ———卢梭 自由与法治相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 思考： （1）除了法律，你还受到了哪些限制？ （2）如果没有了这些限制，是否就是你想要的自由？结合自身实际谈谈自己的想法。 无法治不自由 自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 板块二：关于平等 自主学习 大声朗读教材P93-95正文部分，找出下面问题的答案，并用笔做出标识。 1.法律意义上的平等包括哪些？ 2.为什么要做到“法律面前一律平等”？ 3.“法律面前一律平等”体现在哪些方面？ 生活感想 冰花男孩———王福满 生活感想 生活感想 生活感想 人生而平等？ 我们的困惑 虽然人与人在经济、生理等方面存在差异，但是我们在人格和法律地位上是平等的。我们同样享有做人的尊严，平等的相处权利和履行义务，因此我们说，人生而平等，都是一种法律上的平等。 宪法明确规定：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 法眼看平等 法眼看平等 “中华人民共和国公民在法律面前一律平等。” 宪法规定：中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和 ... ...
