2019中考物理真题分类汇编 物态变化 实验题2 探究水的沸腾实验（共27题，有答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2019中考物理真题分类汇编 物态变化 实验题2 探究水的沸腾实验（共27题，有答案） 1．（2019?恩施州）如图甲为探究水沸腾的实验装置图。 （1）实验不久，某同学发现温度计的水面上部分出现许多水珠，这是　 　形成的。 （2）如图甲所示是某时刻温度计的示数，是　 　℃。 （3）如图乙是根据两个实验小组的实验数据绘制的温度﹣时间图象，两次图象不同的原因可能是所用水的　 　不同。 2．（2019?十堰）在做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时： （1）小明用的装置（如图甲），他测出的水温将　 　（选填“偏高”，“偏低”或“无影响”）。 （2）小红和小华选用相同的实验装置，每隔2分钟记录一次温度的数据，并描绘出了温度随时间变化的图象（如图乙）根据图象可知当水温达到沸点后继续加热，水的温度　 　（选填“升高”、“不变”或“降低”）这两位同学的图象存在差异，请说出一条可能的原因　 　。 3．（2019?抚顺）小志和小丽分别利用如图甲所示装置探究“水沸腾时温度变化的特点”，根据实验数据绘制出了如图乙所示图象 （1）某时刻温度计示数如图甲所示，其温度是　 　℃。 （2）由图象可知：①水的沸点低于100℃，原因是气压　 　（填“高于”、“等于”或“低于”）标准大气压。 ②水沸腾时持续吸热，温度　 　。 ③第6min时　 　（填“小志”或“小丽”）的实验装置中水分子运动更剧烈。 （3）实验结束后，小志想到妈妈在煮饺子时加入一些冷水，锅内的水停止沸腾。原因是水　 　（填“温度低于沸点”或“不能继续吸热”）。 4．（2019?鞍山）在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中： （1）图甲实验装置的组装顺序应为　 　（填“自下而上”或“自上而下”）。 （2）实验中，判断水沸腾的依据　 　。 A．水的温度保持不变 B．出现水的沸腾现象 （3）水沸腾时，温度计的示数如图甲所示，温度是　 　℃，此时当地的大气压强　 　（填“大于”、“小于”或“等于”）1标准大气压。 （4）本实验中不能选择酒精温度计，原因是　 　。（酒精的沸点是78℃） （5）水沸腾后，根据图乙可以推断出，在其他条件不变的情况下继续对水加热2min，水的温度　 　（填“升高”、“降低”或“不变”）。 5．（2019?盘锦）某实验小组用图甲所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点。 （1）实验中，老师发现某小组的温度计玻璃泡碰到了烧杯的底部，则该组测得水的温度比实际温度偏　 　。 （2）图乙所示温度计的示数是　 　℃。 （3）水中气泡如图丙所示时，水　 　（填“没有沸腾”或“已经沸腾”）。 （4）在沸腾过程中水的温度　 　（填“升高”、“不变”或“降低”）。 （5）撤去酒精灯后，同学们发现水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要不断　 　。 6．（2019?青海）两实验小组使用规格完全相同的装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验，如图甲所示，利用实验数据分别绘制了温度与时间关系的图象a和b，如图乙所示。 （1）从图乙发现，两组实验中将水从90℃加热至沸腾所用的时间不同，原因是水的　 　不同。 （2）实验中某一时刻温度计的示数如图丙所示为　 　℃。 （3）由实验可知，水沸腾时吸收热量，温度　 　。 7．（2019?铁岭）小明用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”，烧杯和试管中均装有适量的水。 （1）调整好器材后，用酒精灯加热，这是通过　 　（填“做功”或“热传递”）的方式增加水的内能。 （2）某时刻温度计的示数如图甲所示，此时烧杯中水的温度是　 　℃。 （3）小明观察实验现象发现，烧杯中的水沸腾了，而试管中的水并未沸腾，原因是试管中的水　 　。 （4）小明将试管取出，分别给烧杯中的水和试管中的水加热，使它们在相同时间内吸收的热量相 ... ...