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课件网) 物理沪科版八年级上 第四章 多彩的光 第一节 光的反射 第一课时 光的传播 课前导入 如果没有光，夜晚我们的城市将会是什么样子的？ 学习目标 1、了解光源的概念，知道光源大致分为自然光源和人造光源两类； 2、理解光的直线传播规律及其应用； 3、了解光在真空和空气中的传播速度c＝3×108m/s。 学习目标 一、光源 新知探究 正在发光的物体都叫做光源 想一想：生活中光的来源 一、光源 月亮、钻石看起来闪闪发光，它们是光源吗？ 思考 新知探究 月亮不是光源 一、光源 观察：下面图片中的光源有什么不同点？ 光源分为：自然光源和人造光源两类。 新知探究 1. 光源：正在发光的物体叫光源 2. 光源 太阳、雷电、萤火虫、 灯笼鱼、发光水母 点燃的蜡烛、发光的电灯、火把 自然光源 人造光源 总结 二、光的直线传播 思考1：光是如何传播的？ 实例：光在空气中沿直线传播 新知探究 二、光的直线传播 思考2：光总是沿直线传播吗？ 演示：光在气体、液体和固体中的传播方式 1.描述一下你观察到的现象 2.实验说明了什么？ 新知探究 光在两种介质的界面上发生偏折 光在不均匀的糖水中发生偏折 二、光的直线传播 思考3：介质对于光传播的影响 新知探究 结论：光在同种均匀介质中沿直线传播 思考4：如何描述光的传播？ 注意：1.光是客观存在的； 2.光线并不存在，它是用来表示光的传播路径及方向的一种方式，（我们把这种描述光的方法叫理想模型法）。 新知探究 光线：在物理学中，用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，将这条带箭头的直线称为光线。 二、光的直线传播 二、光的直线传播 三种常见光线 平行光源发出的平行光线（光束） 点光源发出的发散的光线 会聚的光线 我们看到物体,是由于物体发出的光或反射的光进入我们眼睛的缘故。 新知探究 三、光的直线传播现象应用 光的直线传播，在开凿隧道时，工人们也会利用激光束引导挖掘机，使挖掘机沿直线前进，保证隧道方向不出差错。 新知探究 ? 激光准直 从烛焰的不同位置发出的光穿过小孔后是怎样传播的？ 新知探究 ? 小孔成像 仔细观察小孔成像的特点 三、光的直线传播现象应用 小孔成像特点 1.像为倒立的实像； 2.像的形状与小孔的形状无关（小孔足够小）,与物体形状有关； 3.像的大小与实物相比，可以放大、缩小或等大。 新知探究 三、应用 新知探究 ?影子的形成 由于光沿直线传播，当光遇到不透明物体时，会在物体后面形成影子。 想一想：随着光源与物体之间的距离改变,影子有什么特点？ 四、光的直线传播现象 结论：由于光的直线传播，当人远离路灯时，他的影子由短变长 新知探究 新知探究 因光的直线传播，当地球、月球和太阳三者处于一条直线时，会出现日食或月食。 ?日食和月食 四、光的直线传播现象 日食 太阳 地球 月球 当月球进入太阳与地球之间时，太阳的部分光线被月球遮住，在地球形成阴影，此处的人看不到太阳，形成日食。 太阳、地球、月球在同一直线，月球在中间 太阳 月球 地球 月食 当月球进入地球的阴影区域时，太阳的光线无法照到月球，人无法看到月球，于是出现月食。 太阳、地球、月球在同一直线，地球在中间 新知探究 五、光的传播速度 讨论：光传播需要时间么？ 打雷和闪电在远处同时同地发生，但是我们总是先看到闪电，后听见雷声。 新知探究 五、光的传播速度 3×108 m/s 略小于真空中的速度 约空气中的3/4 约空气中的2/3 光在不同介质中的传播速度 光 在 真 空 中 传 播 最 快 介质 光 速 真空 空气 水 玻璃 通过这节课的学习，你有什么收获？ 本课小结 一、光源 二、光的直线传播 三、光速 正在发光的物体都叫做光源，光源分为自然光源和人造光源。 1）光在真空中的传播速度：c ... ...
