道德与法治人教部编版（五四学制）六年级第二课 第2课时《享受学习》同步练习 1. 对漫画中厌学的同学，你可以这样劝告他（ ） ①学习中只有苦的滋味，不如放弃 ②学习中有辛苦,需 要我们凭借坚强的意志作出努力 ③学习中有快乐,我们能够享受学习的乐趣 ④学习是 一个过程，并不是每时每刻都能从中感受到快乐 A.②③ B.②④ C①③④ D.②③④ 2.李丽在目记中写道:“学习中每次遇到一个难题，就苦思冥想，甚至睡不好觉:但是经过努力解决了，那种愉 悦是不能用语言表达的。”她的话说明了( A.学习中只有快乐没有辛苦 B.学习是苦不堪言的 C.学习就是在解决难题 D.学习过程能带给我们美妙的享受 3.以下说法与右面漫画内容相符的是（ ） ①学习需要保持兴趣 ②兴趣是最好的老师 ③兴趣是学习的动力 ④学习 是被动的 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 4.与小学相比，初中的学习方法显得更加多样和复杂。掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯是学习成功的必经之路，相关人士给初中生提出了中肯的建议。在下列建议中，你认为不应该人选的是( ) A.死记硬背，通宵热夜 B.认真听讲，做好笔记，及时总结 C.会听讲，多练习，及时总结 D.主动学习,合理安排时间 5.右图漫面中的同学没有认识到( ) ①学习会给我们带来快乐 ②学习中的困难和辛苦 ③学习是一个苦乐 交识的过程 ④学习是一个探究和发现的过程，需要克原困难、刻苦努力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.犹太人将孩子和书本联系起来的办法是用蜂蜜，他们让还不识字的孩子去亲吻涂着蜂蜜的书籍，让孩子从小就有一个认识，书是甜的，知识和智慧是甜的，学习和阅读是件快乐、幸福的事情。这告诉我们（ ） A.学习没有辛苦只有快乐 B.我们可以从学习中体味快乐 C.所有的书籍都会带给我们幸福 D.学习要学会掌握技巧和方法 7.生物进化论的创立者达尔文说:“对我后来发生影响的，就是我有强烈的兴趣，沉溺于自己感兴趣的东西，深入了解任何复杂的问题和事物。“以下有助于培养自我学习兴趣的是( ) ①从探索未知中获得学习兴趣 ②明确学习的重要性，培养兴趣 ③全身心地投入学习，教发兴趣 ④只根据自己的兴趣学习相关科目 A②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 8.法国的贝尔纳说:“良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥，"下列关于学习方法的认识不正确的是( ) A.掌握了学习方法就等于打开知识宝库的钥匙 B.学习方法因人而异，因学科而异 C应根据自己的学习基础性格特征思维特点去探索适合自己的学习方法 D.只要掌握了学习方法，就不需要勤奋努力 9，小强发现小李经常熬夜学习，于是他也试着这样做，但没有奏效。后来小强发现自己在早上学习效果更好，这说明了( ) A.每个人都有好的学习方式 B.只要有了好的学习方式，就不用再勤奋和努力 C.我们应该不断摸索，找到适合自己的学习方式 D.我们不能借鉴别人的学习方式 10.(2017，广东)傍晚时分，小女孩因父母还没回家进不了家门，便站在工厂窗外，借着从窗内透出的一束灯光，聚精会神地读着一本厚厚的书。小女孩的行为启示我们应该( ) A.克服厌学情绪和学习压力 B.探索适合自己的学习方法 C.树立合作探究的学习观念 D.养成主动学习的良好习惯 11.(2017.定州期末)未来学家指出:“未来的文盲不是目不识了的人，而是不会学习的人。”下列学习方式有助于我们提高学习效果的是（ ） A.自己安排学习计划，自我总结调整，无须听取老师的意见 B.加大学习压力，刻苦用功，经常三更睡五更起 C.善于在学习中发现问题，尝试去解决问题 D.注意劳逸结合，一遍写作业，一边听音乐 二、非选择题 12.小明刚上初中的时候，感到学习很吃力，他就注意观察其他同学，看到别人背书他也背，看到别人做题他也做，但是 ... ...
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