(
课件网) 粤教版高中《信息技术》必修 粤教版高中《信息技术》必修 第一章 信息与信息技术 古代信息案例 烽火告急 飞鸽传书 结绳记事 感受身边的信息 你看到了…… 你听到了…… 你闻到了…… 你感觉到了…… 从标志中， 你获得什么信息呢？ 它通常在学校中大显身手 它可以有各种颜色 它的形状是圆柱形的 它的主要成份是碳酸钙 它通常可以在其它物体上留下痕迹。 小小绒毛轻又轻， 随风飞舞象伞兵。 飞到东来飞到西, 到处安家把根生。 粉 笔 蒲公英 同学们是怎样猜到答案的？ 根据粉笔和蒲公英的特征猜出了答案，也就是说我们根据事物所表现出来的含义达到了对这个事物的认识，从而消除了对事物的不确定性。 信息：就是某个事物所表达的一些意思或内容。信息本身是无形的，既看不见，也摸不着，不能独立展现，但信息可以通过其它事物（既载体）来表达和传播。 如：上课的信息是通过铃声来来表达 控制论的奠基人维纳指出：“信息就是信息，不是物质，也不是能量”。专门指出了信息是区别于物质与能量的第三类资源。 为什么要把信息与物质和能量相提并论，它为什么这么重要？ 某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验，具体要求如下：第一，每个队员除了身上穿的衣服外，随身只能带三件物品，每件物品不能超过二公斤；第二，队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带，要求在一个月时间内从森林里走出来。问题：队员带哪三件物品合适？ 物品：笔记本电脑、钢刀、AK47军用枪、水、饼干、指南针、打火机、帐篷、背包、火石、方便面 原始森林生存实验 正确答案：钢刀、火石、指南针。 这个实验说明了什么？ 结论： 人类生存的三大要素是物质、能量和信息 例1：我们怎么知道古代发生的事？ 例2：你怎么知道今天要上什么课？ 1、载体依附性 信息依赖文字、声音、视频等媒体呈现，依赖海报、纸张、光盘、u盘、磁带等介质存储，这些信息赖以存在的媒体和介质成为信息的载体。信息是不能独立存在的，它总是以某种形式（如声音，文字、图像、视频等）表现出来，并依附在一定的载体上，信息的这个特征称为载体依附性。 信息和载体的关系（载体依附性） 请把信息的传递和交流和实际例子连线： A 用语言传递和交流信息 a发送电子邮件 B 用文字传递和交流信息 b发电报、发传真 C 用声波传递和交流信息 c老师讲课 D 用电波传递和交流信息 d用收音机收听新闻 E 计算机网络传递和交流信息 e从书本里获取知识 1、信息必须通过载体才能体现，不存在没有载体的信息。 2、载体本身不是信息，其中所传递的事物状态或事件真相才是信息 。 3、同一个信息可以依附于不同的载体，不同信息可以依附于同一个载体。同样一则新闻我们在电视上听到了，在报纸上也看到了；交通信息既可通过信号灯显示，也可以警察的手势来传递。 结论 书是不是信息？ 语言、文字，声音，图像，视频不是信息，而是信息的载体，也是表现形态。信息是通过载体来表示（表达）和传播（传递）的。 书是文字、图像的载体，也是信息的载体。而书本身不是信息。 2、传递性和共享性 萧伯纳名言：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我们仍然是各有一个苹果；但你有一种思想，我有一种思想，彼此交换一下，我们就都有了两种思想，甚至更多。” 有一句广告词说: 一传十,十传百,终于成了人人皆知的秘密。 - - 从前，有两家人是邻居，王家卖油、张家卖日历。王家媳妇每次卖油时都会偷偷省下一小勺油，到年底时，就积攒了一罐油，再卖掉它，就有了过年的钱。而张家媳妇看在眼里十分羡慕，也学王家媳妇的样子，每个月也都偷偷省下一本日历，可等到年底却没换到钱？为什么？ 听听小故事 油是一种物质 ... ...
