(
课件网) 文 具 的 家 小学语文一年级下册 新课导入 小朋友们，打开你们的文具盒，告诉老师里面 都有哪些文具啊。 新课导入 橡皮 铅笔 尺子 文具盒 转笔刀 新课导入 文具包括学生文具以及办公文具、礼品文具等。 现代的释义应该指办公室内常用的一些现代文具：签字笔、水笔、钢笔、铅笔、圆珠笔等；以及笔筒等配套用品。 《文具的家》视频导学 课文讲解 小朋友的文具盒里都摆着铅笔、橡皮，能说说他们有什么用吗？ 我们一起来帮助这些伙伴找个家吧！ 课文讲解 再读课文，说说贝贝发生了什么事情？ 铅笔，只 用 了一次，不知 丢 到 哪里去了。 qiān bǐ， zhǐ yònɡ le yí cì， bù zhī diū dào nǎ lǐ qù le 橡 皮，只 擦了一回，再 想 擦，就 找不 着 了。 xiànɡ ｐí， zhǐ cā le yìhuí， zài xiǎnɡ cā， jiù zhǎobù zháo le 弄丢了文具 心情失落无奈 课文讲解 妈妈 说： “ 你 怎 么 天 天 丢 东 西呢？” 贝贝 眨 着 一 双 大眼 睛，对妈妈 说：“我也不知道。” ｍāｍɑ shuō nǐ zěn me tiān tiān diū dōnɡ xi ne bèibei zhǎ zhe yì shuānɡ dà yǎnjinɡ duìmā mɑ shuō wǒ yě bù zhī dào 课文讲解 对话描写 通过妈妈和贝贝的对话描写，我们知道：贝贝_____怎么收拾文具，铅笔、橡皮擦用完之后_____，结果天天_____。 不知道 乱放 丢东西 课文讲解 妈妈的话是在教贝贝做什么？ 贝贝，你 有 一个家， 每 天 放 学 后，你都平 平安安 地回 家。你 要 想 想 办法，让你 的铅 笔、橡 皮 和 转 笔 刀，也有自己的家呀。 bèi bei nǐ yǒu yí ɡè jiā ｍěi tiān fànɡ xué hòu nǐ dōu pínɡ pínɡ ān ān de huí jiā nǐ yào xiǎnɡ xiɑnɡ bàn fǎ rànɡ nǐ de qiān ｂǐ xiànɡ pí hé zhuàn bǐ dāo， yě yǒu zì jǐ de jiā yɑ 妈妈的话是在教育贝贝要爱惜文具，用完后把它们放在固定的地方，这样才不会丢失。 课文讲解 从 此， 每 天 放 学 的 时 候， 贝 贝 都 要仔细 检 查，铅 笔 呀，橡 皮呀，转 笔 刀哇，所有的 小 伙伴 是不是 都 回 家了。 cónɡ cǐ ｍěi tiān fànɡ xué de shí hou bèi bei dōu yào zǐ xì jiǎn chá qiān bǐ yɑ， xiànɡ pí yɑ， zhuàn bǐ dāo wɑ suǒ yǒu de xiǎo huǒ bàn shì bú shì dōu huí jiā le 拟人 这句把铅笔、橡皮、转笔刀等文具当作人来写，使文章的内容更生动、更活泼。 课文讲解 铅笔，只用了一次，橡皮，只擦了一回，就找不着了。你有过这样的问题吗？你想过为什么吗？ 有过，没有整理好文具。 怎样才能不丢文具呢？贝贝怎么做的？ 贝贝把文具都仔细检查装进文具盒。 课文讲解 贝贝最后养成了什么样的好习惯？ 用完文具后放进文具盒 课文讲解 下面我们就来举行一个整理书包的比赛，看谁做得又快又好。 练一练 选一选 文具的家是下图中的哪一个？ 识 字 wén 部首： 结构：独体 组词：作文 文化 笔顺： cì 部首： 结构：左右 组词：一次 次品 笔顺： zhǎo 部首： 结构：左右 组词：找人 找到 笔顺： pínɡ 部首： 结构：独体 组词：平分 平时 笔顺： bàn 部首： 结构：独体 组词：办法 办公 笔顺： rànɡ 部首： 结构：左右 组词：让开 让步 笔顺： bāo 部首： 结构：半包围 组词：包车 包工 笔顺： 组词 比一比，组词语 欠（ ） 力 （ ） 上（ ） 平 （ ） 次（ ） 办 （ ） 让（ ） 伞 （ ） 欠钱 一次 力气 办法 上面 礼让 平方 雨伞 读读写写 办法-- 近义词： 方法 仔细-- 认真 伙伴-- 朋友 反义词： 外-- 里 远-- 近 想念-- 忘记 课后作业 1. 你的铅笔盒里都有哪些文具？请分别写在作业本上 ... ...
