北师大版四年级书法上册《第下课 月字旁》教学设计

《月字旁》写字课教学设计 ?教学内容：学写月字旁及带月字旁的字。 ?教学目标： 教学生学会写月字旁及带月字旁的字，指导学生写好月在左在下 的字，要求得正确、美观，有一定的速度。 ?培养学生良好的写字习惯，形成正确的坐姿和执笔姿势。? 教学重点： 按笔顺正确书写月及带月字旁的字。?? ?教学难点： “脱、朝、胡、有”字的书写指导。?? 教学准备：课件? ?教学过程：? 谜语导入。? ??? ?同学们，上课之前，先听老师吟诗一首。“小时不知道，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”请问这几句诗描写的是什么事物？请学生回答。点评。今天我们学习的课题也与月有关。板书课题? 二、学习新知。 1、（课件展示规范的字）请你们用明亮的大眼睛细心观察怎样写月会漂亮呢？? 教师补充并总结：“月”字旁第一笔为竖撇，要写长一些，第二笔横折钩与竖撇底部基本齐平，书写要有力，书写框内两横要稍偏上些，第二横的位置大约在横中线的下缘，并且平分竖撇，第一横写在横中 线的上面要平分第二横上面的部分，横画间布白均匀。）要想写好月字，写好竖撇也是很重要的 2、为了写好月字老师还总结了一句口诀，出示课件并提示“月字窄长横偏上。”?? 3、现在我们来看看视频到底怎样写月字。?????????? 4、（教师讲解要领范写，边板书，偏旁边讲解：“月”字旁第一笔为竖撇，要写长一些，第二笔横折钩与竖撇底部基本齐平，书写要有力，书写框内两横要稍偏上些，第二横的位置大约在横中线的下缘，并且平分竖撇，第一横写在横中线的上面要平分第二横上面的部分，横画间布白均匀。）?? 5、学生练习。 （1）打开你的练习本美美的写两个吧！ （2）教师提示:坐姿：头正?身直?臂开?足平??握笔姿势：拇指和食 指捏住笔，指横在下边，手离笔尖一寸，身体离桌子一拳头。 （3）?学生练写。? （4）抽取一个或两个展台展示，看看他们写的好看吗？（重点和范写 的 对 比 、评价 ）写 的 不 好，我 们 来 帮 助 他 ，教 师 用 红 笔 纠 正 ，强 调 横折钩与竖撇底部基本齐平。）? （5）学生再练写两个，同桌矫正。? 6、教学“脱”。 刚才我们学习了月字的写法，同学们写得很不错，现在我们再来看看月字做偏旁有什么变化？? （1）课件出示：“脱” （2）小朋友，请你仔细地观察，你发现了月字有什么变化？学生交流各自的意见。 ?（3）教师小结，“月”在左时要写得瘦长一些，其它地方在书写时还有需要注意的地方吗？? （4）教师范写。 （5）学生书写例字：脱，同时提醒写字姿势。?? 教师巡视指导强 调 写 字 的 坐 姿 、握 笔 姿 势，随 机 表 扬 表 现 好 的 同 学，强 调 一 看 二 想三写，质量第一，数量第二。）? （6）通过比较，发现问题。 “月”字在左，里面的第二个短横经常写成提。?? 展台展示有代表性的学生作品，对好的夸一夸，对有毛病的进行“会诊”，教师随机用红笔纠正，学生再次练习写。 7、教学“朝、胡”。 学生观察对比，“月”在右时应该怎么写？ （1）学生观察后回答。 （2）教师范写。 （3）师 生 总 结 ：“月”在右时要写得略宽一些。 （4）学生练习。 8、课件出示：“有” （1）月字真奇妙，它跑到下边还和原来一样吗？? （2）学生观察后回答。 （3）教 师 总 结 ：月 字 在 旁 撇 不 变，月 字 在 下 撇 变 竖 ，同 时 点 击 课 件。? （4）认真看写“有”字，你们能照着老师的样子写写吗？ （5）学生练习。 三、课堂小结。 ... ...