第二课 踢足球 一、教学目标： 1.知识与技能 （1）用摇杆控制方向。 （2）使用两个摇杆实现双人足球比赛。 过程与方法 演示中讲解，激发学生学习兴趣并乐于思考探究，指导学生实践操作，巩固所学。 情感态度价值观 培养学生乐于思考探究，学习新技术，提高动手操作能力和信息技术素养！ 二、教学重点： （1）用摇杆控制方向。 （2）使用两个摇杆实现双人足球比赛。 三、教学难点： （1）用摇杆控制方向。 （2）使用两个摇杆实现双人足球比赛。 四、教学过程 （一）导入： 使用键盘玩踢足球很不过瘾！于是叮叮修改了踢足球的程序，改用摇杆来玩，感觉操控起来方便多了！ 图2-1 用摇杆玩踢足球 一 用摇杆控制方向 摇杆可以控制角色在任意方向移动。 【例题2-1】摇动摇杆，检测x轴值、y轴值的变化。 【操作步骤】 第一步 通过RJ连线，将摇杆接入Arduino主控板接口，然后用USB线将Arduino主控板与电脑连接。 第二步 打开源码编辑器，点击“添加硬件”。 第三步 新建变量“x”和“y”，分别设置为摇杆的x轴和y轴值。 脚本如下（接口与硬件的接线有关）： 图2-2 第四步 运行程序。 摇动摇杆，观察x轴和y轴上数值的变化。发现如下规律： 放开摇杆：x＝48，y＝48。 向右摇动摇杆，x轴值变化范围48～96。 向左摇动摇杆，x轴值变化范围0～48。 向上摇动摇杆，y轴值变化范围48～96。 向下摇动摇杆，y轴值变化范围0～48。 试一试 编程猫舞台的方向是这样规定的：0度方向向右，90度方向向上，如图2-3所示。 图2-3 舞台的方向 根据摇杆的测试数据，完成下面表格的填空： x 轴 x ＞ 48 x=48 x ＜ 48 y 轴 y＞48 y=48 y＜48 y＞48 y=48 y＜48 y＞48 y=48 y＜48 方 向 右上 右 上 — 左 角 度 0° 90° — 180° 【例题2-2】使用摇杆控制角色八个方向运动。 【操作步骤】 第一步 按【例题2-1】方法接入硬件，设置变量“x”和“y”，分别设置为摇杆的x轴和y轴值。 第二步 编写如下脚本，控制“红色”角色运动。 图2-4 朝右上方向运动 第三步 复制朝右上方向运动的积木，依次将脚本修改为控制角色向其他方向运动： x＞48，y＝48→右，0度； x＝48，y＞48→上，90度； x＜48，y＞48→左上，135度； x＜48，y＝48→左，180度； x＜48，y＜48→左下，225度； x＝48，y＜48→下，270度。 x＜48，y＜48→右下，315度。 试一试 1．编写程序，使摇杆可以控制角色往八个方向运动。 2．设计“贪吃蛇”程序，用摇杆控制小蛇运动，蛇每吃到一粒豆子就变长一点。 如图2-5所示。 图2-5 贪吃蛇游戏界面 二 双人足球比赛 两人玩踢足球比赛，需要使用两个摇杆。 【例题2-3】编写双人足球比赛程序。两个摇杆分别控制红队和蓝队运动员跑动的方向。 【操作步骤】 第一步 分别将两个摇杆接入Arduino主控板，将主控板接入电脑。 第二步 打开上一册“足球比赛”程序。 第三步 分别将变量x1和y1的值设置为第一个摇杆的x轴和y轴的值，将变量x2和y2的值设置为第二个摇杆的x轴和y轴的值。 脚本如下（接口与硬件的接线有关）： 图2-6 第四步 使用第一个摇杆控制红队小猫角色，给红队小猫角色添加如图2-7脚本。 图2-7 图2-8 第五步 使用第二个摇杆控制蓝队阿短角色，给蓝队阿短角色添加如图2-8脚本。 运行程序，就可以用两个摇杆分别控制红队和蓝队踢足球啦！ 试一试 打开上册“团体足球比赛”程序。修改程序，用摇杆控制踢足球。 小组同学一起玩踢足球比赛。你对自己编写的程序有什么不满意的地方？完善它！ 五、板书设计： 第二课 踢足球 踢 （1）用摇杆控制方向。 足 球 （2）使用两个摇杆实现双人足球比赛。(
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