课件编号7431744

重庆市九龙坡区2020年中考适应性考试英语试题(图片版含答案,含听力音频,无听力文稿)

日期:2024-05-05 科目:英语 类型:初中试卷 查看:33次 大小:30032944Byte 来源:二一课件通
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    重庆市九龙坡区初2020级适应性考试 英语试题参考答案与评分意见 第I卷(共95分) I.听力测试。(每小题1.5分,共30分) 1~6 ABCACB 7~12 BACACB 13~16 CBAC 17~20 CABC II. 单项选择。(每小题1分,共10分) 21~25 BBCAA 26~30 DADCB III. 完形填空。(每小题1.5分,共15分) 31~35 BCADB  36~40 DCADB IV. 阅读理解。(41-43小题,每小题1分;44-59小题,每小题2分。共35分) 41~43 BDC 44~47 ACDB 48~51 CABD 52~55 ABDC 56~59 ADBC V. 口语应用。(每小题1分,共5分) 60~64 CEAGB VI. 任务型阅读。(65-67题,每小题2分,68题3分,共9分) 65. No, they don’t./No. 66. Two. 67. She can’t always focus on studying. 68. 言之有理即可。 评分说明: 1)65-67题:凡答到关键词(点),且语言正确者得全分;答到关键词(点),但有语言错误(语法、大小写、标点符号、单词拼写等)扣1分。 2)68题:回答时需先表明观点,即回答Yes.或者No. 然后给出相应的理由。只要理由是帮助说明观点且语法正确,即可得3分;所给理由能帮助说明观点,但有语法或用词错误者,得2分;有观点,但所给理由与观点相关性不强,得1分;只答Yes.或者No.者,得0分。 VII. 完成句子。(每小题2分,共10分) 69. don’t think 70. When did 71. It took 72. come true/be realized/be achieved 73. No matter 评分说明:形式、拼写错误不给分。 VIII. 短文填空。(每空2分,共16分) 74. Although/Though 75. not 76. reading/studying/learning 77. time/days 78. instead 79. hard/difficult 80. yourself 81. try 评分说明:用词正确而形式错误,只给1分。 IX.书面表达。(共20分) 评分标准: 1.本题总分为20分,按各档次给分。 2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定所属档次,最后在本档次内酌情给分。 3. 评分时应注意的四大方面(按权重从高到底)依次为:内容要素、语言的正确性、连贯与衔接、词汇句式的丰富程度。 4. 语言错误及影响了交际的书写在所属档次的基础上扣分。 二、给分范围和要求: 第五档(优秀): 19—20分 ———内容丰富,构思精巧,结构紧凑,布局合理,过渡自然。 ———准确地使用了丰富的词汇和语言结构,表达流畅、自然,无误,具有很强的语言运用能力。 第四档(良好):16—18分 ———内容详实,结构清晰,详略得当,过渡自然。 ———比较准确地使用了较为丰富的词汇和语言结构,表达流畅、自然,具有较强的语言运用能力。 第三档(中等): 13—15分 ———结构明确,内容较为充实, 详略得当。 ———较为准确地使用了合理的词汇和语言结构,能够比较清楚表达意思,具有一定的语言运用能力。 第二档(较差):(8—12分) ———漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。 ———较多语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。 第一档(差):(0—7分) ———明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是表达能力有限。 ———大量语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。 英语适应性考试答案 第1页 共2页[机密]2020年 6月6日 初2020级适应性考试 英语试题 (全卷共九个大题满分:150分考试时间:120分钟) 注意事项 1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项 3.考试结束,由监考人员将试题和答题卡一并收回 第Ⅰ卷(共95分) L.听力测试。(共30分) 第一节(每小题1.5分,共9分) 听一遍。根据你所听到的句子,从A、B、C三个选项中选出最恰当的答语,并把答题 卡上对应题目的答案标号涂黑 I.A. How do you do? B. How are you? C. Fine, thank you 3. A. I can't borrow it B. It's my dictionary C. Sure, here you are 4. A. What a pi ... ...

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