人教版六年级(五四学制)道德与法治 2.2 享受学习 课时训练 一、选择题 1. 学习，对每个人来说都是有快乐，也有辛苦。那么，学习的快乐在于( ) ①找到志趣相投的同伴 ②发现自己的潜能 ③对某方面的知识有强烈的兴趣而沉浸其中 ④不择手段取得好成绩 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2. 跨进中学校门，每位同学都不甘落后，努力学习，你认为下列有助于提高学习成绩的方式是( ) A.别人学到晚上10点，我比他更用功学到11点 B.根据自己对老师的喜爱与否来确定兴趣大小 C.选择一种适合自己的学习方式而不是一味模仿他人 D.自己制定的目标不切实际不能实现就心烦意乱 3. 中学生作为教育的对象，其主要任务是学习。以下关于学习的说法中认识正确的是( ) ①对理论知识的积累是学习 ②在实践中的锻炼是学习 ③学习就是学习课本知识 ④学习就是指学习做人的道理 A.①② B.③④ C.②④ D.①④ 4. 一位同学在总结自己的学习经验时这样说：“努力非常重要，要努力，但是不能用蛮力、不动脑，复制别人的学习方法、不从自己的实际出发是不行的，要在努力中掺入对自己的认识。”这告诉我们要 ( ) A.端正学习态度 B.养成良好的学习习惯 C.珍惜时间，努力学习 D.掌握适合自己的学习方法 5. “良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻挠才能的发挥。”下列属于良好的学习方法的是( ) ①课堂上积极回答问题，参加讨论 ②每科有固定的笔记本，笔记有条理 ③课外时间没有一定的计划，想干什么就干什么 ④学习新课前，预习新内容 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 6. 有的人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而有的人却说“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”。这两种说法说明 ( ) ①学习中有苦也有乐 ②以前学习是辛苦的，现在学习是快乐的 ③同样的事物，认识的角度不同所产生的感受也不一样 ④前者说法是正确的，后者说法是错误的 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 7. “知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这句格言说明 ( ) A.明确的学习目标能够促进我们进步 B.学习态度是学习的动力来源 C.我们要有正确的学习动机 D.有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅 8. 下图“学习金字塔”告诉我们( ) ①不同的学习方法会产生不同的学习效果 ②学习应当成为我们终身的活动 ③要学会学习，掌握科学的学习方法 ④要培养良好的学习习惯 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 9. 下面漫画反映了有些同学( ) A.不适应中学的学习生活 B.不懂得与同桌和谐相处 C.不愿意自主学习与思考 D.不会合理安排学习时间 10. 下列选项体现学习兴趣的重要性的是( ) ①兴趣是最好的老师 ②知之者不如好之者，好之者不如乐之者 ③书中自有颜如玉，书中自有黄金屋 ④学而时习之，不亦说乎 A．①② B．①③ C．①④ D．②③④ 11. 时间是生命的刻度，是人生最初最重要的财富。下列做法最能体现合理利用时间的是( ) A.李华考试时先易后难，合理分配时间 B.刘丹把所有的时间都花费在学习上 C.张伟每天放学回家总是边看电视边做作业 D.杨可打了半个小时电话约朋友出去玩 12. 进入初中阶段，我们也进入了一个全新的学习天地。我们应当( ) ①学会自主学习 ②找到适合自己的学习方法 ③科学安排时间 ④耐心等待老师的指导和帮助 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 13. 下边《初中生学习的苦与乐情况统计图》启示我们( ) ①要凭借坚强的意志战胜学习中的苦 ②要善待自己，回避学习中的辛苦 ③学习是多方面的，并不是时刻都能感受到快乐 ④学习是一个苦乐交织的过程 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 14. 对下边漫画中厌学的同学，你可 ... ...
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